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善于歸納和觀察,運用聯(lián)想和樹形圖思維,是學習古漢語的不二技巧。多積累。有人問提高文言文水平要不要讀什么《史記》、《資治通鑒》、《古文觀止》,我想說真的不必的。即便你想考130+,也只需要利用好課內練習材料就足夠了。我們來算一筆賬,假設一個高三同學一周做三篇古文(已經很少了,試卷加練習絕不止這個量,如果達不到這個閱讀量請至少每周做三篇),以高考古文600字左右的長度為標準,一年的總閱讀量也在8萬字以上了。
如果沒有一點基礎的話還是建議從語法框架學起,因為課堂老師講的語法規(guī)則都是零碎的知識點需要有一個整體的概況。雖然說現(xiàn)在的高考語文英語都是在弱化語法弱化套路,但是不能不說學通了真的有用。最后,默寫成語,文化常識就只能是積累,直接背。
回歸基礎、鞏固做題技巧。你自己能做的,此時切忌傻傻刷題,尤其是少做題,多看題。準備好那種有活頁答案的卷子,分專題一邊看題目,建構自己給出的答案思路,一邊看答案,迅速對比,哪些是人家有你沒有的,積累經驗值。這樣看題,速度快,效果好,有針對性。 跟熱點。
寫作是高中語文中比較占分的題目,同樣要多下功夫。這里重點向你介紹一下寫作方法:一般好的文章源于生活,寫你的所見和所聞;寫出你的親身經歷和真實感受,這樣的文章,才會生動感人。高中語文的寫作并非一朝一夕就能成功的事情,你可以平時多背一些好的段落和好的開頭及結尾。已備考試的時候用上。
日常積累一些優(yōu)秀的素材最好是背下來,尤其是一些人物素材和社會觀點。作文最重要的是謀篇布局。事實上議論文嚴謹?shù)慕Y構能顯著增強說理的邏輯性,可以選擇一些貼合考點的題目進行謀篇布局的訓練。提出論點和分論點列出準備使用的素材。
語文需要更多的文字表達,除了少數(shù)不需要文字,其他的都要答很多字,這就是需要字跡好看而且工整,卷面干凈會給人一種很舒服的感覺,老師才會更有耐心批改試卷,因為高考老師閱卷是很快的,如果字跡不清楚,估計閱卷老師連看不清只能給基礎分。
對于語文學科來說口算要不斷的學習,終身的學習只有搭建好語文知識體系,才能讓舉一反三一以貫之。如果沒有對知識體系沒有整體認知只是不斷積累知識碎片,那語文不可能達到穩(wěn)定的能力提升也就不會有穩(wěn)定的分數(shù)提升。
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