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1.如提高聽(tīng)課效率

及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。世上沒(méi)有絕對(duì)的聰明，誰(shuí)也不可能不學(xué)就會(huì)，其實(shí)每個(gè)學(xué)生的智商都差不多，重要的在于是否努力學(xué)習(xí)，能否把握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)生除了要抓住課堂時(shí)間，提高聽(tīng)課效率以外，還要及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。

2.如何提升語(yǔ)文成績(jī)

從初一開(kāi)始課本上出現(xiàn)的。包括你語(yǔ)文老師補(bǔ)充的課外需要識(shí)記的詩(shī)詞，該背的背過(guò)，該默寫(xiě)的默寫(xiě)，首先做到默寫(xiě)填空不丟分。然后，網(wǎng)絡(luò)上有許多的詩(shī)詞資料，包括主要的古典詩(shī)詞意象，主要詩(shī)人的風(fēng)格，不同題材的詩(shī)詞的情感色彩答題術(shù)語(yǔ)等等，找一份出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)一下。

3.初中也要學(xué)字詞嗎

打好基礎(chǔ)特別是字詞。讀音之類(lèi)的題一定要多做、多看、多記，這類(lèi)題沒(méi)有其他的方法得分，只有自己真正記住了、記對(duì)了才能做的正確。文言文也要多看、多記，課內(nèi)要求背的一定要認(rèn)認(rèn)真真的背，文言文中經(jīng)常用到的字詞也要學(xué)會(huì)記它們的解釋。

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4.初中名著閱讀怎么歸納總結(jié)

也是套路題，通常采用一個(gè)觀點(diǎn)在名著中如何體現(xiàn)的問(wèn)法。不要不讀名著，跟著學(xué)校的閱讀布置，準(zhǔn)備幾個(gè)標(biāo)志性的人物情節(jié)，，許云峰寧死不屈、掏挖越獄道路，華子良裝瘋賣(mài)傻，經(jīng)典而萬(wàn)用。觀點(diǎn)+闡釋+具體事件+與觀點(diǎn)應(yīng)證的步驟，基本不會(huì)出錯(cuò)。

5.初中語(yǔ)文要注重哪方面的知識(shí)

注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的把握：拼音和語(yǔ)音和字形和字詞和古典文學(xué)和古詩(shī)詞和名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)要牢記。全面正確的掌握成語(yǔ)誤用。要從意義上和結(jié)構(gòu)上和色彩上和等幾個(gè)方面來(lái)辨析。扎扎實(shí)實(shí)的積累和把握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，沒(méi)有任何捷徑可走。

6.如何提升寫(xiě)作能力

要養(yǎng)成寫(xiě)作的習(xí)慣。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本能力要求?！奥?tīng)”與“讀”是途徑，“說(shuō)”“寫(xiě)”才是根本目的，而寫(xiě)只有在寫(xiě)中提高。首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持寫(xiě)日記，記下自己的真實(shí)的生活細(xì)節(jié)，留下豐富的生活實(shí)例。其次是，認(rèn)真地寫(xiě)好每一篇作文，形成個(gè)人的寫(xiě)作風(fēng)格。第三是要積累地參加各種寫(xiě)作活動(dòng)，如課堂寫(xiě)話(huà)，課本劇編寫(xiě)，寫(xiě)演講發(fā)言稿，作文競(jìng)賽，向報(bào)刊投稿等，在實(shí)踐活動(dòng)中不斷地完善與提高自己的寫(xiě)作水平。

7.初中語(yǔ)文顧賞析怎么學(xué)

在初中階段看似要背的文言文和古詩(shī)很多，但其實(shí)有一些根本沒(méi)有考試的價(jià)值，而且到了總復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)模擬考和去年的試卷，可以排除掉一些這樣剩下的篇目已經(jīng)很少了。文言文主要考察解詞（兩個(gè)實(shí)詞兩個(gè)虛詞）、翻譯、一道選擇、賞析；古詩(shī)賞析在我們這里只占三分，前面兩個(gè)填空，后面一個(gè)賞析。

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