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1.如提高聽課效率

及時的復習鞏固。世上沒有絕對的聰明,誰也不可能不學就會,其實每個學生的智商都差不多,重要的在于是否努力學習,能否把握正確的學習方法。學習是個漫長的過程,學生除了要抓住課堂時間,提高聽課效率以外,還要及時的復習鞏固。

2.語文比較該怎么做

作筆記是一種與動手相結合的學習行為,有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。學習筆記主要有課堂筆記和讀書筆記和復習筆記等。課堂筆記應注意結合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記(后面還要重點介紹)應注意做好圈點勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。

3.寫作文如何構思

選擇好材料之后,應該馬上考慮怎樣去安排這些材料。寫記敘文和說明文的,可以按時間順序、空間順序和事理順序來安排材料;寫議論文的,可以按事理順序(總分式,層進式,并列式,對照式) 來安排材料,此外,還要注意那些該詳寫,那些該略寫,做到既先后得當,又詳略適宜。

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4.語文如何通過正確刷題提升分數(shù)

作文 多摘抄詩詞、文章(基本功是要做的,先打好基礎在去刷題,也不要盲目刷題,當然也要學會應用,不要輸入了不輸出相當于沒做每天寫句隨筆什么的就很好了。閱讀題 背答題公式。.選擇題 這個是能刷的,但是你要對答案然后分析自己錯哪了。

5.如何提升寫作能力

要養(yǎng)成寫作的習慣。聽、說、讀、寫是語文學習的基本能力要求?!奥牎迸c“讀”是途徑,“說”“寫”才是根本目的,而寫只有在寫中提高。首先,我們應該堅持寫日記,記下自己的真實的生活細節(jié),留下豐富的生活實例。其次是,認真地寫好每一篇作文,形成個人的寫作風格。第三是要積累地參加各種寫作活動,如課堂寫話,課本劇編寫,寫演講發(fā)言稿,作文競賽,向報刊投稿等,在實踐活動中不斷地完善與提高自己的寫作水平。

6.初中語文閱讀該如何總結學習方法

但其實應試閱讀大多都是套路。做過的非常刁鉆晦澀的閱讀不超過五篇,其中還有一些質量并不高的文章。對于記敘文而言,常見題目為概括大意賞析,賞析主要就是人物的描寫方式或景物描寫方式或修辭或表達方式,開頭或中間或結尾的作用”…這里有很多的答題套路,題主可以自行搜索。

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