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在學(xué)習(xí)的過程中,培養(yǎng)預(yù)習(xí)帶著問題上課和復(fù)習(xí)和積累、總結(jié)的習(xí)慣。從要學(xué)變成“會學(xué)”最后會自學(xué)。不僅對現(xiàn)在很重要對以后高中的學(xué)習(xí)也有很大幫助基礎(chǔ)扎實之后可以逐漸增加難度。做一些中等難度的題目,也不能盲目的只顧做題,要注重思維思考問題的能力解題的方法和技巧的訓(xùn)練。
做錯的題,包括3種:粗心和概念不清和以及邏輯問題,這三者一定要嚴(yán)格區(qū)分開來不會做的題,做得慢,沒有按照時間規(guī)定做題。這樣的學(xué)習(xí)恕我直言,你是在浪費題目和時間!這樣日積月累你表面上很努力,不過只是在重復(fù)做無用功罷了。
進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的初中時是教師替學(xué)生做總結(jié)。做得細(xì)致和深刻和完整。自己給自己做總結(jié)老師不但不給做,而且是講到哪考到哪不留復(fù)習(xí)時間也沒有明確指出做總結(jié)的時間。要養(yǎng)成一個習(xí)慣在讀材料時隨時做標(biāo)記告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。
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