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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.中考前如何規(guī)劃學(xué)數(shù)學(xué)

第一步要增強(qiáng)自己的自信心。從時(shí)間中考試卷難度現(xiàn)階段的情況,預(yù)期目標(biāo)成功提高成績(jī)學(xué)生案例等方面分析增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。利用之前的暑假把初一和初二年級(jí)的知識(shí)漏洞通過查和學(xué)和練和測(cè)的循環(huán)模式補(bǔ)起來,形成完整的知識(shí)框架,在繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)能跟上老師節(jié)奏,自然會(huì)輕松很多。

2.代數(shù)怎么學(xué)習(xí)

公式代數(shù)類的,試著自己去推導(dǎo),一般如果前面的知識(shí)點(diǎn)掌握的不錯(cuò),那課本那幾個(gè)公式基本上都是推的出來的。自己總結(jié)出來的東西就不用花太多工夫去復(fù)習(xí),因?yàn)槟阋呀?jīng)牢牢的記住而且理解了。吃透了不止是記住了看懂了。還要會(huì)用會(huì)做,如果課本習(xí)題從頭做到尾正確率在百分之九十五以上,并且做的過程很輕松那么基礎(chǔ)知識(shí)基本ok,吃不透的記起來,留著聽老師講。

3.如何整理錯(cuò)題本

第一:按照知識(shí)點(diǎn)和題型歸納比如:初一可以大方向分為:有理數(shù),一元一次方程,相交與平行,二元一次方程(版本不同可分類不同)然后再細(xì)分比如實(shí)數(shù)的分類:有理數(shù),無理數(shù)第二:顯示題干直接裁剪就可以了第三:必須獨(dú)立再演算一遍不要認(rèn)為麻煩,或者懶與計(jì)算。因?yàn)槁爼?huì)不一定會(huì)做,會(huì)做不一定得分,必須再重新做一遍。推薦使用鉛筆算,正如剛才所說的額,再做一遍仍然會(huì)出錯(cuò)。

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4.初中數(shù)學(xué)需要掌握那些基本知識(shí)

正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念和法則和公式和定理,把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。由于數(shù)學(xué)是一門知識(shí)的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科,正確掌握學(xué)過的每一個(gè)概念和法則和公式和定理可以為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)如果在學(xué)習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時(shí)碰到了困難,那么很有可能就是因?yàn)榕c其有關(guān)的以前的一些基本知識(shí)沒有掌握好所造成的,因此要經(jīng)常查缺補(bǔ)漏找到問題并及時(shí)解決之努力做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題及時(shí)解決一個(gè)問題。只有基礎(chǔ)扎實(shí)解決問題才能得心應(yīng)手成績(jī)才會(huì)提高。

5.初中數(shù)學(xué)需要數(shù)學(xué)思維嗎

我本來以為初中的數(shù)學(xué),至少中考難度的數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單,用不了多少數(shù)學(xué)思維, 等我實(shí)際開始做最近這幾年的中考題,發(fā)現(xiàn)至少在平面幾何上,一些中考的壓軸題并不簡(jiǎn)單,對(duì)數(shù)學(xué)思維也有了一定的要求。數(shù)學(xué)變得死記硬背,容易沒有學(xué)到創(chuàng)造性的解題。

6.如何在做題中反思自己

其實(shí)不然。一般說做的題太少很多熟能生巧的問題就會(huì)無從談起。因此應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是只顧鉆入題海,在考試中一般也是難有作為的。一定要明確現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。

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