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我遇到這樣的學生,首先要做的就是端正ta的學習態(tài)度,提高ta對英語的興趣。接下來就是進行摸底測驗,看看ta的英語學習基本能力(如對單詞的拼讀能力、接受單詞的能力、認識句子的能力)如何?如果ta的英語學習基本能力過差,就先利用課余時間給ta補一補,否則再好的方法對ta也不起作用。
句子結構分析法。不少學生在學習英語句子時感到無所適從,特別是一些比較復雜的句子。在英語學習中,我覺得利用句子成分來分析句子的結構很重要,對幫助學生掌握句子的構成很有幫助。在現行的教材里,句子成分只在八年級上冊課本后面附錄語法(人教版)(P119)簡簡單單一個表格,很少學生有去看,即使看了也不會使用它來分析句子的結構。這就要求教師在教學過程中要有意識地引導學生注意這部分內容,并在教學過程中引導學生逐步學會用句子成分來分析句子的結構,這樣學生就能更準確地更輕松地掌握句子的構成,從而更好地學會句子表達。
另外背單詞要學會如何節(jié)省時間,如果說記憶力比較差,白天背單詞要8個小時才能背100個單詞?;蛘哒f雖然白天一個小時能夠記住100個單詞,但是過一會兒就忘掉一大半。在這種情況下,還可以進一步用睡眠記憶法來提高記憶效率。可以通過睡眠來放大記憶效果提高記憶效率節(jié)省記憶的時間。
怎樣做才表示自己學懂了,弄明白了呢?那么就是做題??梢允菃雾楊},選擇或者填空;可以是寫作或者口語??傊袡z測或輸出,才有反饋是否學到位了。學英語有的人迷信記單詞,有的人喜歡練口語。不管是什么樣的方式方法,聽說讀寫一定要結合起來,這樣才能達到事半功倍的效果。
語法是一個不斷學習,不斷積累的過程。再加上語法內容非常多,又容易混淆,如果課上學完了,課下不及時鞏固,可能很快就會忘掉。如果按功能分,英語句型分為陳述句疑問句感嘆句祈使句和學習漢語一樣,這些都是基本的句子分類,很容易區(qū)分,比如:What do y*u like?就是一個簡單的疑問句。而疑問句又包括一般疑問句特殊疑問句選擇疑問句反問疑問句。你以為這就完了嗎?并沒有。如果按結構分英語句型又可分為簡單句并列句復合句并列復合句。
句法知識告訴我們句子的組織構成,包含英語的詞類句型句子成分、主從句單復句等知識。語法知識告訴我們句子的時空信息,包括英語的時態(tài)語態(tài)虛擬語氣、非謂語三大從句等等。所以在系統學習語法知識前,一定要有扎實的句法知識,否則后續(xù)的英語學習寸步難行。
句法知識是“形”,是句子組織構成的基礎,語法知識“神”,是句子時空內涵的高階。句法的“形”和語法的“神”結合,而單詞就是英語這棵大樹的葉子。首先用數周時間把語法重新回爐,打造一個強悍的語法內核,語法通透會極大提升聽說讀寫能力,做到知其然且知其所以然。
其實咱們研究那些成功者的人生軌跡,你就能夠發(fā)現,跟小編上述初中英語有什么好的學習方法,初中英語有什么學習方法,初中英語單詞怎么背,初中學英語有什么好的學習方法,英語語法需要怎么培養(yǎng),初中語法知識有哪些,初中英語語法和句法是什么結構是相同的,他們都是些十分務實的人,他們每一天都在一步一步地扎實地向著自我的目標前進,他們的人生詞典里沒有猶豫,沒有彷徨,更沒有朝三暮四的空想。北京精選初中英語輔導機構名單匯總
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