北京靠譜推薦的初中閱讀寫作輔導(dǎo)班名單榜首一覽，毋庸置疑初中語文輔導(dǎo)現(xiàn)在的市場很是可觀，下面語文比較該怎么做，初中名著閱讀怎么歸納總結(jié)，怎么制定語文學(xué)習計劃，如何寫作文，如何鍛煉閱讀，初中語文顧賞析怎么學(xué)，初中語文閱讀該如何總結(jié)學(xué)習方法詮釋了一切。

1.語文比較該怎么做

作筆記是一種與動手相結(jié)合的學(xué)習行為，有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。學(xué)習筆記主要有課堂筆記和讀書筆記和復(fù)習筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記（后面還要重點介紹）應(yīng)注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。

2.初中名著閱讀怎么歸納總結(jié)

也是套路題，通常采用一個觀點在名著中如何體現(xiàn)的問法。不要不讀名著，跟著學(xué)校的閱讀布置，準備幾個標志性的人物情節(jié)，，許云峰寧死不屈、掏挖越獄道路，華子良裝瘋賣傻，經(jīng)典而萬用。觀點+闡釋+具體事件+與觀點應(yīng)證的步驟，基本不會出錯。

3.怎么制定語文學(xué)習計劃

制定合理的復(fù)習計劃，明確復(fù)習步驟復(fù)習是對所學(xué)知識進行梳理和歸納以及綜合的過程。合理的計劃能使復(fù)習有條不紊地進行。關(guān)于初中語文考試前如何復(fù)習，相信大家已經(jīng)有答案了，最后再說一下都需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo)，做學(xué)習規(guī)劃和指導(dǎo)是宜早不宜晚。

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4.如何寫作文

多讀一些優(yōu)秀作文，鍛煉語感，對于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時所看的一些作家寫的優(yōu)美文章，所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫作的素材，寫作時才會文思泉涌。寫作時一定要列提綱，把自己的思路用思維導(dǎo)圖的方式列出來。同時寫作時要注意字跡工整，避免錯別字和語病。

5.如何鍛煉閱讀

在實際學(xué)習中許多同學(xué)習慣于上課聽講下課做作業(yè)。即使是語文課本也不甚閱讀長期下去造成的結(jié)果是不會讀書沒有形成熟練的閱讀技能對學(xué)習的發(fā)展造成嚴重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考在思考的同時能閱讀的能力。

6.初中語文顧賞析怎么學(xué)

在初中階段看似要背的文言文和古詩很多，但其實有一些根本沒有考試的價值，而且到了總復(fù)習時根據(jù)模擬考和去年的試卷，可以排除掉一些這樣剩下的篇目已經(jīng)很少了。文言文主要考察解詞（兩個實詞兩個虛詞）、翻譯、一道選擇、賞析；古詩賞析在我們這里只占三分，前面兩個填空，后面一個賞析。

7.初中語文閱讀該如何總結(jié)學(xué)習方法

但其實應(yīng)試閱讀大多都是套路。做過的非常刁鉆晦澀的閱讀不超過五篇，其中還有一些質(zhì)量并不高的文章。對于記敘文而言，常見題目為概括大意賞析，賞析主要就是人物的描寫方式或景物描寫方式或修辭或表達方式，開頭或中間或結(jié)尾的作用”…這里有很多的答題套路，題主可以自行搜索。

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