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高考美術(shù)生培訓(xùn)什么時(shí)候開始-北京房山區(qū)口碑好的美術(shù)培訓(xùn)班,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,越來越多的人群都在做美術(shù)高考,為啥這么多人都在做,接下來我就和大家聊聊美術(shù)藝考好不好考呢,美術(shù)生畢業(yè)后能從事哪些工作,怎么才能提高美術(shù)水平,高考能不能學(xué)美術(shù)專業(yè),學(xué)習(xí)美術(shù)好不好,美術(shù)藝考集訓(xùn)多久。
文化課和美術(shù)成績有時(shí)侯反而得不償失。有些本來成績很好的同學(xué)想上一個(gè)好的名牌就選擇了美術(shù)藝考,希望藝考的分?jǐn)?shù)可以幫自己一把,但是藝考分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候你不如意,然后你因?yàn)閷W(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間,文化課的學(xué)習(xí)又減少了,文化課的成績又下降了,這樣就得不償失。
畢業(yè)后大家從事的工作范圍也可能會(huì)很廣,有些純藝術(shù)類的可能畢業(yè)開辦個(gè)自己的畫室也是非常不錯(cuò)的;可能也會(huì)有個(gè)別同學(xué)甚至可以留校,以前我們專升本的輔導(dǎo)員就是如此,不過不知道現(xiàn)在要求會(huì)不會(huì)更高;師范類的可以當(dāng)老師,至于是不是美術(shù)老師這個(gè)也不好說,我有些同學(xué)教的其他科目的,當(dāng)然是小學(xué)或初中之類的,現(xiàn)在老師條件也是越來越高的;設(shè)計(jì)類的有一部分同學(xué)從事,有些天壤之別吧,從事設(shè)計(jì)工作發(fā)展特別好的同學(xué)也有,要么大多數(shù)都轉(zhuǎn)行了。
因?yàn)楝F(xiàn)在手上功夫好的人并不缺乏,缺乏的是自己的思想,以至于現(xiàn)在畫畫的人變成了 考不上,學(xué)習(xí)成績不好為了上學(xué),所以才去學(xué)藝術(shù),成了一種考試的工具,這一點(diǎn)其實(shí)我是非常反感的,真正的藝術(shù)是需要有文化積淀的,在第一點(diǎn)中你具備了審美能力,具備了發(fā)現(xiàn)美的能力,那如何將美轉(zhuǎn)換成更高級(jí)的藝術(shù),這個(gè)就需要你的文化,你的思想,千萬不要變成繪畫的奴隸,要當(dāng)藝術(shù)的主人。
高考成績出來后,美術(shù)生可以根據(jù)高考成績選擇填報(bào)美術(shù)院校或者普通院校,都可以的。但是只能選擇一類,不能兩類同時(shí)填報(bào)。如果填報(bào)普通院校的專業(yè),則按普通高考生的錄取標(biāo)準(zhǔn)錄取,只看高考成績。如果作為藝術(shù)生填報(bào)美術(shù)專業(yè),必須專業(yè)成績和文化成績都過了錄取線,才能被相應(yīng)的高校美術(shù)專業(yè)錄取。
應(yīng)該分兩種思維來對(duì)待!第一種是開放式思維!以孩子的興趣為核心!鼓勵(lì)孩子自己去選擇!這是他們的權(quán)利!一種是封閉思維!要在某些領(lǐng)域例如英語,美術(shù)!這些能塑造孩子格局審美方面!做孩子的引路人!兩種思維怎么協(xié)調(diào)!每個(gè)孩子不一樣!每個(gè)家庭不一樣!仁者見仁智者見智!我個(gè)人感覺美術(shù)很好!
非美術(shù)類附中的孩子,到高二暑假開始,要不要參加社會(huì)辦理的美術(shù)集訓(xùn)?美術(shù)集訓(xùn)的時(shí)間大約從高二暑假到第二年三月中旬,時(shí)間跨度將近九個(gè)月。從三月中到六月初高考文化考試,只有兩個(gè)半月的時(shí)間學(xué)習(xí)文化,對(duì)美術(shù)生的考驗(yàn)極大。
上面這些美術(shù)藝考好不好考呢,美術(shù)生畢業(yè)后能從事哪些工作,怎么才能提高美術(shù)水平,高考能不能學(xué)美術(shù)專業(yè),學(xué)習(xí)美術(shù)好不好,美術(shù)藝考集訓(xùn)多久是我的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),你看對(duì)你有所幫助嗎?還有疑問的地方你也可以聯(lián)系我們的客服解惑。高考美術(shù)生培訓(xùn)什么時(shí)候開始-北京房山區(qū)口碑好的美術(shù)培訓(xùn)班
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