北京石景山區(qū)本地值得推薦的初中閱讀寫(xiě)作輔導(dǎo)中心名單公布，現(xiàn)在市面上關(guān)于初中語(yǔ)文輔導(dǎo)的課程真心不少，可以通過(guò)初中語(yǔ)文該如何在課程上聽(tīng)課，該如何讀懂文言文，寫(xiě)作文如何構(gòu)思，怎樣提高閱讀分析能力呢，如何鍛煉閱讀，初中語(yǔ)文顧賞析怎么學(xué)來(lái)看看。

1.初中語(yǔ)文該如何在課程上聽(tīng)課

抓住課堂時(shí)間，提高聽(tīng)課效率。一節(jié)課只有四十五分鐘，而老師要講的東西很多，所以課堂上老師講的東西都是重要的知識(shí)。有些同學(xué)認(rèn)為，老師講的課文考試又不考，聽(tīng)不聽(tīng)沒(méi)關(guān)系。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，老師講的每一篇課文都是一篇典型的閱讀，老師會(huì)抓住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)的分析，會(huì)教給你答題方法，只要認(rèn)真聽(tīng)講，你就能掌握準(zhǔn)確的答題方法。

2.該如何讀懂文言文

讀懂文言文最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是實(shí)虛詞的掌握程度，這也是很多同學(xué)在剛接觸文言文時(shí)頭疼的問(wèn)題。和小學(xué)不同，初中課本上的文言文無(wú)論從篇幅上還是實(shí)虛詞注釋上，難度都有所上升。所以建議的學(xué)習(xí)方法就是準(zhǔn)備一個(gè)能用三年甚至更久的小積累本，將學(xué)過(guò)的文言文課文中的實(shí)虛詞進(jìn)行合理的積累。

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3.寫(xiě)作文如何構(gòu)思

選擇好材料之后，應(yīng)該馬上考慮怎樣去安排這些材料。寫(xiě)記敘文和說(shuō)明文的，可以按時(shí)間順序、空間順序和事理順序來(lái)安排材料；寫(xiě)議論文的，可以按事理順序(總分式，層進(jìn)式，并列式，對(duì)照式) 來(lái)安排材料，此外，還要注意那些該詳寫(xiě)，那些該略寫(xiě)，做到既先后得當(dāng)，又詳略適宜。

4.怎樣提高閱讀分析能力呢

那就是多閱讀。如果要短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，那我們就要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行篩選。我們要多讀一些經(jīng)典的文章，比如現(xiàn)代的一些有名的作家，比如朱自清、老舍、魯迅等作家的文章。同時(shí)讀一些比較文藝一點(diǎn)的雜志類(lèi)書(shū)籍。多讀多練。

5.如何鍛煉閱讀

在實(shí)際學(xué)習(xí)中許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽(tīng)講下課做作業(yè)。即使是語(yǔ)文課本也不甚閱讀長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書(shū)沒(méi)有形成熟練的閱讀技能對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思考在思考的同時(shí)能閱讀的能力。

6.初中語(yǔ)文顧賞析怎么學(xué)

在初中階段看似要背的文言文和古詩(shī)很多，但其實(shí)有一些根本沒(méi)有考試的價(jià)值，而且到了總復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)模擬考和去年的試卷，可以排除掉一些這樣剩下的篇目已經(jīng)很少了。文言文主要考察解詞（兩個(gè)實(shí)詞兩個(gè)虛詞）、翻譯、一道選擇、賞析；古詩(shī)賞析在我們這里只占三分，前面兩個(gè)填空，后面一個(gè)賞析。

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