杭州實(shí)力強(qiáng)的視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校名單榜首今日公布，剛剛刷抖音看到視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)留學(xué)挺火的，對(duì)此我還特意查了下視覺(jué)傳達(dá)與平面設(shè)計(jì)有什么區(qū)別，視傳專業(yè)去日本留學(xué)怎么樣，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)有必要留學(xué)嗎，英國(guó)藝術(shù)留學(xué)如何擇校，藝術(shù)留學(xué)是高考的退路嗎，藝術(shù)生留學(xué)要做哪些準(zhǔn)備。

1.視覺(jué)傳達(dá)與平面設(shè)計(jì)有什么區(qū)別

在我們外行的理解中，視覺(jué)傳達(dá)可以被認(rèn)為是平面設(shè)計(jì)。 事實(shí)上，平面設(shè)計(jì)和視覺(jué)傳達(dá)有什么區(qū)別？ 可以理解為平面設(shè)計(jì)師視覺(jué)傳達(dá)里面一個(gè)很小的分支，而視覺(jué)傳達(dá)涉及的范圍更廣。 平面設(shè)計(jì)注重圖形和色彩的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)美學(xué)。 視覺(jué)傳達(dá)這個(gè)大板塊的話交互而且注重功能性。

2.視傳專業(yè)去日本留學(xué)怎么樣

1950年代以前的日本，現(xiàn)代主義形式的設(shè)計(jì)幾乎未被采用。龜倉(cāng)雄策是1931年在東京創(chuàng)立的新建筑工藝※的學(xué)生，37年到48年期間作為文化雜志的藝術(shù)導(dǎo)演活躍在最前線，并于戰(zhàn)后的復(fù)興期開(kāi)始在日本設(shè)計(jì)界嶄露頭角。當(dāng)年這個(gè)的平面設(shè)計(jì)師們都覺(jué)得視覺(jué)傳達(dá)必須使用手繪，并且覺(jué)得應(yīng)用美術(shù)比純美術(shù)低一個(gè)檔次，但這種想法隨著后來(lái)日本設(shè)計(jì)師的職業(yè)地位的確立而逐漸消失。

3.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)有必要留學(xué)嗎

如果把它歸類于“理論課”也有些牽強(qiáng)。因?yàn)槔碚撜n往往更關(guān)注普遍規(guī)律與抽象認(rèn)識(shí)，但對(duì)于進(jìn)入僅僅一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這時(shí)還缺乏真正的專業(yè)認(rèn)識(shí)與切身的設(shè)計(jì)體會(huì)，一下子就扎進(jìn)現(xiàn)象之外的抽象規(guī)律之中，很難形成切實(shí)的認(rèn)識(shí)。既要了解本專業(yè)的知識(shí)框架，也要關(guān)照到專業(yè)知識(shí)框架與社會(huì)大框架之間的互動(dòng)發(fā)展關(guān)系;既要瀏覽本專業(yè)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，也不能缺失對(duì)當(dāng)下情況的觀察和對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)注;既要解讀具體的專業(yè)現(xiàn)象，也要同步探討專業(yè)創(chuàng)作的規(guī)律......最終在一個(gè)相對(duì)寬泛的知識(shí)范圍中“編織”出對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的既現(xiàn)實(shí)也理想的宏觀理解——也就是我所理解的“框架性認(rèn)識(shí)”。

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4.英國(guó)藝術(shù)留學(xué)如何擇校

在擇校這一塊，歸根結(jié)底是自己的所選專業(yè)。英國(guó)的藝術(shù)院校分為純藝術(shù)類院校和綜合性的藝術(shù)院校，根據(jù)專業(yè)性質(zhì)選擇更加偏向的一類院校。在純藝術(shù)類院校里面有比較濃厚的藝術(shù)氣息，加上英國(guó)藝術(shù)文化的熏陶，會(huì)更大程度提升學(xué)生的藝術(shù)發(fā)揮能力；那么綜合性的藝術(shù)院校更加多元化，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，更加廣泛地?cái)U(kuò)寬學(xué)生的國(guó)際視野。

5.藝術(shù)留學(xué)是高考的退路嗎

藝術(shù)留學(xué)絕對(duì)不是替補(bǔ)，很多家長(zhǎng)存在誤區(qū)覺(jué)得國(guó)內(nèi)外院校的藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)的含金量是比較低的，考試難度也是很低的，其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的偏見(jiàn)，對(duì)于高考藝術(shù)留學(xué)的可行性的問(wèn)題，我們需要從藝術(shù)生背景和非藝術(shù)生出身的學(xué)生進(jìn)行討論和考慮。

6.藝術(shù)生留學(xué)要做哪些準(zhǔn)備

藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)由于不會(huì)安排時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了最好的申請(qǐng)時(shí)機(jī)，這里我們根據(jù)上面的步驟，以澳洲藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)為例，具體化、個(gè)性化我們的留學(xué)時(shí)間表。要機(jī)票價(jià)格全年浮動(dòng)，價(jià)差可以很大，多問(wèn)幾家票務(wù)不會(huì)吃虧；準(zhǔn)備要根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，如果錢(qián)多，就別帶去了再買(mǎi)。

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