AP課程有哪些科目-沈陽AP國(guó)際課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到AP，為了讓大家進(jìn)一步了解到AP，以下的AP考試報(bào)那幾門好，AP微觀經(jīng)濟(jì)微觀經(jīng)濟(jì)抽象嗎，AP科目考試選擇幾門合適，AP是什么考試，AP考試各個(gè)學(xué)校是如何換學(xué)分的，AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否有線下實(shí)體校區(qū)給大家又以重新定義。

1.AP考試報(bào)那幾門好

中國(guó)學(xué)生學(xué)考這個(gè)，可以先從中國(guó)學(xué)生比較擅長(zhǎng)的和有基礎(chǔ)的和對(duì)英文水平要求相對(duì)較低的學(xué)科入手。目前在中國(guó)，報(bào)考理科考試的相對(duì)多一些，如數(shù)理化和計(jì)算機(jī)等課程，英文基礎(chǔ)較好一點(diǎn)的中國(guó)學(xué)生也可以嘗試環(huán)境科學(xué)和心理學(xué)等這些課程，因?yàn)檫@些課程對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求相對(duì)較低一些。

2.AP微觀經(jīng)濟(jì)微觀經(jīng)濟(jì)抽象嗎

微觀經(jīng)濟(jì)會(huì)有比較多的抽象的理論，第一次接觸理解起來會(huì)有點(diǎn)難度，但是多看幾遍書都是可以解決的。建議先學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)，高中的ap老師會(huì)講的更細(xì)致點(diǎn)，進(jìn)度會(huì)更慢點(diǎn)。這個(gè)高中的一年的課，2個(gè)多月就得上完了。本課程還促使學(xué)生的熟悉產(chǎn)品和要素市場(chǎng)的運(yùn)作，了解收入分配，市場(chǎng)失效，以及在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效率和公平方面的作用等知識(shí)。

3.AP科目考試選擇幾門合適

我們一般建議高一的同學(xué)可以選擇一兩門，高二同學(xué)選擇3門左右，高三同學(xué)5門左右都是可以的。有些高一高二同學(xué)準(zhǔn)備得早，或者標(biāo)化出分較高的，可以根據(jù)個(gè)人情況適當(dāng)增加考試科目，或者增加歷史類文科的學(xué)習(xí)。如果有想嘗試，但不確定最終復(fù)習(xí)能否達(dá)到考試程度的科目，大家也可以先報(bào)。

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4.AP是什么考試

AP考試全球統(tǒng)一在每年五月份的前二周的工作日進(jìn)行。AP考試成績(jī)?yōu)?分制，滿分5分的意義是極為優(yōu)秀，4分為優(yōu)秀，3分相當(dāng)于合格。每門課的考試時(shí)間約2-3個(gè)小時(shí)。2011年教育部考試中心安排大陸考點(diǎn)開設(shè)微積分BC、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、等23門科目的考試。

5.AP考試各個(gè)學(xué)校是如何換學(xué)分的

如果我們?nèi)ジ玫膶W(xué)校，不建議換學(xué)分。如果確實(shí)想要換的話，建議換自己不感興趣的科目。最好不要換專業(yè)基礎(chǔ)課。 畢竟，高中和的知識(shí)是有區(qū)別的。 另外文理不提供學(xué)分交換政策，可以保留低級(jí)課程，提前修高級(jí)課程。

6.AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否有線下實(shí)體校區(qū)

我們?cè)诰W(wǎng)上尋找各種AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但我們常常忽略這個(gè)機(jī)構(gòu)是只有在線教學(xué)模式還是線下面授模式。從多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，學(xué)生的線上教學(xué)和線下教學(xué)是兩種不同的感受。 一般來說，線下教學(xué)的效果比較好，所以我們?cè)谶x擇AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要查看該機(jī)構(gòu)是否提供線下教學(xué)的可能性。如果這家AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不能進(jìn)行線下教學(xué)，選擇網(wǎng)課的應(yīng)該盡可能選擇采取一對(duì)一的教學(xué)方式。

AP如何，我想你心里已經(jīng)有譜了，那就快來聯(lián)系小編吧。

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