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學(xué)會快速閱讀在實際學(xué)習(xí)中許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講下課做作業(yè),即使是語文課本也不甚閱讀更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書沒有形成熟練的閱讀技能對學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體內(nèi)容表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。
注意日常積累。語言考驗的是自己肚中的墨水如果沒有一定的詞匯知識積累,語言成績自然不高。因此如果想提高語文成績,應(yīng)該多注重詩詞好句的積累。很多同學(xué)在寫作文的時候容易犯難認(rèn)為作文無從下筆。但寫作來源于生活最能打動人的往往是細(xì)節(jié)。因此,我們應(yīng)該多觀察生活,在寫作的時候做更詳細(xì)的描述,這樣我們才能真正地潤色作文,讓老師眼前一亮。
基礎(chǔ)知識要學(xué)好,類似古詩,文言文字詞的記憶。這些都是必須要牢記的!最好是做到一份不丟!掌握閱讀理解的模板和技巧。并且多練,閱讀理解考驗?zāi)愕恼Z感??茨隳懿荒苷_的理解作者的感情并且清楚的表達(dá)出來。這個就需要你在掌握了答題的技巧和模板后多進(jìn)行練習(xí)了。
多讀一些優(yōu)秀作文,鍛煉語感,對于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時所看的一些作家寫的優(yōu)美文章,所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫作的素材,寫作時才會文思泉涌。寫作時一定要列提綱,把自己的思路用思維導(dǎo)圖的方式列出來。同時寫作時要注意字跡工整,避免錯別字和語病。
但其實應(yīng)試閱讀大多都是套路。做過的非常刁鉆晦澀的閱讀不超過五篇,其中還有一些質(zhì)量并不高的文章。對于記敘文而言,常見題目為概括大意賞析,賞析主要就是人物的描寫方式或景物描寫方式或修辭或表達(dá)方式,開頭或中間或結(jié)尾的作用”…這里有很多的答題套路,題主可以自行搜索。
基礎(chǔ)要扎實,該背的古詩文,該記的生字詞一個也不能少。最好準(zhǔn)備一個小本子,專門記自己容易讀錯寫錯的生字,古詩文中有很多通假字,在你第一遍看的時候就該把通假字標(biāo)記出來,然后死死記住它,不要在古詩文默寫上面丟分。
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