寧波朗閣有ossd課程嗎-寧波口碑好的ossd課程培訓(xùn)，在剛開始的時(shí)候覺得國際學(xué)校很難 ，但是接觸國際學(xué)校的入學(xué)條件有哪些，國際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別在哪里，上國際學(xué)校的優(yōu)勢有哪些，國際學(xué)校培養(yǎng)什么能力，國際學(xué)校有留學(xué)服務(wù)嗎，什么時(shí)候進(jìn)入國際學(xué)校以后就不一樣了。

1.國際學(xué)校的入學(xué)條件有哪些

近些年來，國際學(xué)校在國內(nèi)發(fā)展迅速，衍生出了不同類型的國際學(xué)校，那么這些國際學(xué)校究竟如何才能入學(xué)呢？他們又需要什么樣的條件呢？不同類型的國際學(xué)校入校標(biāo)準(zhǔn)不同，我們一般將國際學(xué)校分為三類。私立國際學(xué)校和公立國際部還有外籍子女國際學(xué)校。

2.國際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別在哪里

國際學(xué)校與普通學(xué)校在教學(xué)風(fēng)格上的區(qū)別在于普通學(xué)校：多為大班教學(xué)（40人以上），教師絕大多數(shù)都是中教，教學(xué)語言為中文；國際學(xué)校：多為小班教學(xué)，教師由中、外教組成，外教占比較大，師生比通常為1:5左右，教學(xué)語言以英文為主。

3.上國際學(xué)校的優(yōu)勢有哪些

首先就是英語能力，國際學(xué)校的課程是以英語為載體，多采用雙語教學(xué)或者全英文授課，學(xué)生身處這樣的語言環(huán)境下耳濡目染，自身的英語能力會(huì)在不知不覺中得到提高，在未來出國后利于融入當(dāng)?shù)氐恼Z言環(huán)境。國*學(xué)*會(huì)更加注重對(duì)學(xué)生全*面的培養(yǎng)，除了績點(diǎn)要求，對(duì)于人際交往自主獨(dú)立邏輯思考等方面也會(huì)得到很好的磨練。

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4.國際學(xué)校培養(yǎng)什么能力

國際學(xué)校是使用國際理念進(jìn)行管理和教育的，對(duì)于學(xué)生的管理相對(duì)于公立學(xué)?？梢哉f是比較疏松，這就需要孩子很強(qiáng)的自我約束和時(shí)間管理能力，但若是一直在公立學(xué)校上學(xué)，在剛進(jìn)入國際學(xué)校時(shí)，這是不容易一下就培養(yǎng)起來的。所以，家長們?nèi)羰怯袑⒑⒆铀腿雵H學(xué)校就讀的打算，一定要注意孩子在自我管理和時(shí)間管理方面能力的培養(yǎng)，這也是一個(gè)終身受益的能力。

5.國際學(xué)校有留學(xué)服務(wù)嗎

但凡是就讀國際化院校的學(xué)生，就一定會(huì)面臨出國留學(xué)方面的問題。優(yōu)秀的國際化學(xué)校一般都會(huì)配備留學(xué)服務(wù)中心，幫助孩子細(xì)化方案或是提供建議。有的學(xué)校則把這部分服務(wù)外包給第三方機(jī)構(gòu)，并不是說這樣不好，只是在資質(zhì)、口碑等方面家長還需要多加注意。

6.什么時(shí)候進(jìn)入國際學(xué)校

家長一般認(rèn)為孩子“從10年級(jí)（國內(nèi)高一）開始去國際學(xué)校就讀，本科開始出國留學(xué)，并在讀完碩士后結(jié)束出國留學(xué)”是一條比較好的路徑。其中，30.7%的家長認(rèn)為孩子從高中階段開始去國際學(xué)校就讀最好；也有19.6%的家長認(rèn)為孩子從初中階段開始去國際學(xué)校就讀最好；還有15.6%和11.6%的家長分別認(rèn)為孩子從小學(xué)階段和幼兒園階段就開始去國際學(xué)校就讀最好

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