AP培訓(xùn)課程報考指南
1、美國理事會與AP課程
美國理事會（College Board）成立于1900年，是美國最大的教育咨詢和考試服務(wù)機構(gòu)之一。美國理事會是一個非營利性組織，其成員包括中學(xué)、和其他教育機構(gòu)，從成立之初就致力于中學(xué)生進入美國的標(biāo)準化測試和信息化服務(wù)。
美國理事會每年為23,000所高中、3,500所和超過700萬名中學(xué)生以及家長提供教育測試、信息咨詢及升學(xué)服務(wù)。其所擁有的SAT、PSAT和AP考試也成為美國乃至全球?qū)W生進入美國而參加的標(biāo)準化考試。
AP課程全稱為Advanced Placement Program，即先修課程，是為那些優(yōu)秀的美國高中學(xué)生在完成普通高中教學(xué)任務(wù)后，提前學(xué)習(xí)美國專業(yè)課程的一種課程。
美國理事會自五十年代起聯(lián)合美國的中學(xué)共同為高中學(xué)生開設(shè)部分AP課程。優(yōu)秀的高中生在中學(xué)期間就可以學(xué)習(xí)一、二年級的數(shù)、理、化等自然科學(xué)及語言和社會科學(xué)的部分課程。學(xué)生修學(xué)AP課程獲得的學(xué)分可在其進入后抵作學(xué)分，達到免修課程、縮短學(xué)時、跳級、節(jié)省學(xué)費和獲得獎學(xué)金等目的。
AP課程目前設(shè)有22個門類、共37個學(xué)科的考試，包括英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、計算機科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、音樂、藝術(shù)等，各國高中學(xué)生可以根據(jù)自己的實際能力和將來的發(fā)展方向選讀AP課程。由于其設(shè)計的科學(xué)性和在申請時的優(yōu)越性，AP課程已在美國15,000多所高中里普遍開設(shè)。
2、AP課程認可度
AP在40多個得到認可，有近3,600所（包括美國、加拿大90%以上的）認可AP學(xué)分為其入學(xué)標(biāo)準或參考標(biāo)準，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋，中國的北大、清華等世界名牌。所謂“先修”，就是把的課程提前到高中來上。AP考試原先適用于北美，現(xiàn)已發(fā)展到全球。世界上沒有一種考試像AP這樣有如此大的影響力和吸引力。有人把AP考試看作申請名牌的敲門磚，此話并不為過。因為很多名牌招生人員常常提出這樣一個問題，“哪些學(xué)生已經(jīng)考了AP？”他們把那些沒有上AP榜的學(xué)生先放在一邊，可見他們對AP的重視。
根據(jù)美國升學(xué)顧問委員會（NACAC）在全美范圍內(nèi)所作的調(diào)查，美國已經(jīng)普遍把學(xué)生在AP課程學(xué)習(xí)及考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任學(xué)習(xí)的依據(jù)，AP課程的學(xué)習(xí)及考試成績也已成為影響美國大多數(shù)決定是否錄取時最為重要的因素之一，同時也是學(xué)校給予學(xué)生減免學(xué)分的一個重要依據(jù)，AP課程最多可以免掉一年學(xué)分。
關(guān)于AP課程與錄取，據(jù)College Board官方介紹，或知道AP成績代表學(xué)生在某個學(xué)科領(lǐng)域在階段能夠取得的成績，因為這些的部分老師也參加AP課程的大綱設(shè)計、考試命題和考卷評改。而且AP課程的設(shè)計者們參考了200所以上主流的課程設(shè)置以確保AP課程的學(xué)生能真正學(xué)到里面所需要的知識，并且考試機構(gòu)還在不斷跟蹤AP成績?yōu)?-5分的學(xué)生在里幾年的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。
AP考試目前在全球80個舉行，英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發(fā)放獎學(xué)金的主要條件之一。
3、AP考試大綱與命題
課程由College Board組織的六人學(xué)科老師組成的考試發(fā)展委員會（三人來自，三人來自中學(xué)）來設(shè)計課程大綱和組織考試命題。當(dāng)命題完成了，College Board就把試卷交給ETS，由ETS來負責(zé)考卷的印刷和考試的組織（ETS有時也會參加命題）。考試時間一般在每年的五月。
4、試卷評判
AP試卷一般分為客觀題和主觀題，客觀題部分（選擇題）考試后由機器評分。而主觀題部分則類似于中國高考，由部分和中學(xué)老師組成的改卷組來完成。一般每年6月初，這些評卷老師就集中到一個指定地點，然后從中選出一些小組長來參與討論評分細則。根據(jù)考試委員會提供的參考評分標(biāo)準，再抽樣一些樣卷，綜合考慮后，這些小組長最終敲定每一題的評分標(biāo)準。標(biāo)準制定后，再把所有的評卷教師集中起來，由小組長給他們培訓(xùn)評分標(biāo)準，等評卷教師熟悉標(biāo)準后，評卷工作就開始了。通常情況下采用流水作業(yè)方式，一個評卷教師在一次考試中只能改某道題。通常在評卷過程中，評卷教師非常強調(diào)解題的清晰和表述的流暢（這和我國的情況是一樣的，一份書寫整潔、解題思路清晰的試卷往往能有不錯的成績，而那些答案正確、但書寫糟糕的試卷就不一定能得到評卷教師的青睞）。
5、AP的評分標(biāo)準
AP的最終成績是五個等級分（5、4、3、2、1）。具體得哪個等級分，由評卷的總負責(zé)人來定。通常情況下，以往考試的成績分布、評卷小組長的報告、道題的得分情況等等都是考慮的因素。一般來講：
5：非常不錯 extremely well qualified
4：比較不錯 well qualified
3：合格 qualified
2：可能合格 Possible qualified
1：太差、不推薦 No recommendation
大致對應(yīng)于百分制的 80%、70%、60%、50%、40%。以2004年的考試情況看，統(tǒng)計學(xué)的考試中12.6%的學(xué)生得5分，22.4%的學(xué)生得4分，24.8%的學(xué)生得3分，19.8%的學(xué)生得 2分，20.3%的學(xué)生得1分?？梢钥闯黾s有40%的學(xué)生能得到5或4這樣的好成績。
6、AP成績與學(xué)分減免
AP考試成績將在7月一式三份，寄往考生在報名表上指定的、考生所在中學(xué)及考生本人。除非考生本人要求撤銷考試成績或指定某科成績不寄送給某，成績單將包含考生所有考試科目的成績。
3分以上的成績?yōu)榇蠖鄶?shù)的所接受，可以在以后上折抵學(xué)分。少數(shù)頂尖要求4分或5分才能折抵學(xué)分（例如，哈佛2003年作出規(guī)定，只有5分的AP成績才能折抵哈佛學(xué)分）。具體學(xué)校的要求參見學(xué)校的官方信息。
