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2022上海虹口區(qū)人氣排名好的信息學奧賽編程培訓機構名單出爐,朋友昨晚和我說起少兒編程培訓,為此我還專門查了下建議少兒學編程嗎,哪些人群適合學編程,學齡前的兒童能學少兒編程嗎,少兒學編程怎么選擇課程,學編程能培養(yǎng)解決問題的能力嗎,上編程課能學到什么。
對未來更重要的是認清一個事實:計算機編程本身鼓勵我們建構一個閉合的世界。這也是我當年覺得編程好玩的一個原因:能用一條條指令組裝起一個(乏味的)東西,然后在自己建構的世界中玩耍,簡直像魔法般誘人。但可惜,這和當今科技產(chǎn)業(yè)的做法已經(jīng)相去甚遠。當今需要的人才要懂歷史社會學心理學、數(shù)學和計算機,還要擅長分析復雜、開放和混沌的系統(tǒng)?!?/p>
編程是什么?市面上分哪幾類課程?專業(yè)一點講,編程是一個人類與計算機獨立交互的一種方式,打個通俗一點小朋友也聽得懂的比方,編程就是跟計算機說話,讓計算機可以聽懂你的“指揮”,按照你的想法讓機器人去實現(xiàn)你的創(chuàng)意和想法。
從一般的認知發(fā)展水平來看,學齡前正兒八經(jīng)的軟件編程,哪怕是Scratch等圖形化語言,都不是投入產(chǎn)出比非常高的科目。少兒的思維抽象能力相對比較局限,需要借助課程老師或者家長幫助,才能完成像樣的作品,充其量是培養(yǎng)一點編程的興趣。如果孩子已經(jīng)時間非常緊張,把它當做一個科目來學。
三年級以下包括學前可以優(yōu)先考慮Scratch,以這種簡單的興趣去入門的話,對孩子幫助比較大的,積木搭建式的編程方式讓很多人能更快接受,也更感興趣。類似的編程方式市面現(xiàn)在有很多,學習過程中贊成鼓勵孩子自己鼓搗。目的就是開闊思維,讓邏輯更嚴謹。
學習編程的過程,就是不斷地訓練他把復雜龐大的問題拆解并進行梳理的過程。這種思維在學習工作生活中處處都用得著。在解決復雜問題時,問題的分解必不可少,因為只有分解成每一個可以操作、可處理的小問題時,才算是把“大問題”落了地,一個一個小問題搞定了,大問題也就解決了。
每個年齡段孩子對于知識的興趣點和吸收能力不同,每種編程語言的特點和應用領域也是不同的。大人和孩子對于學習的吸收方法是不同的,我們在里學習的計算機專業(yè)課程雖然很系統(tǒng),但是這些對于孩子來說卻是很枯燥的,其實我們注意觀察孩子在學校學的信息課,從講操作系統(tǒng)組成到講到二進制講到信息安全,雖然看上去很系統(tǒng),但是孩子在課堂上你會你發(fā)現(xiàn)其實他們根本不感興趣,學不進去。
看了少兒編程培訓課程相關知識,希望您已經(jīng)有所了解。2022上海虹口區(qū)人氣排名好的信息學奧賽編程培訓機構名單出爐
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