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景觀設(shè)計專業(yè)好的-濟(jì)南有實(shí)力的藝術(shù)留學(xué)申請機(jī)構(gòu),你對景觀設(shè)計藝術(shù)留學(xué)了解的怎么樣了?通過準(zhǔn)備景觀作品集需要什么理念,如何通過作品集展示能力,景觀設(shè)計專業(yè)留學(xué)之申請,英國藝術(shù)留學(xué)如何擇校,景觀設(shè)計建議海外留學(xué)嗎,景觀設(shè)計去日本留學(xué)好嗎 帶你深入認(rèn)識下。
國外諸多景觀院校的景觀專業(yè)非常注重景觀生態(tài)植物綜合理論、人性化設(shè)計等景觀及景觀相關(guān)理論的展示與應(yīng)用,不同的場地根據(jù)空間尺度場地問題場地特色等方面的不同,所應(yīng)用的理論也會有所區(qū)別。在景觀設(shè)計作品集各項(xiàng)目制作的過程中,同學(xué)們需要根據(jù)不同的項(xiàng)目,靈活的應(yīng)用國外的生態(tài)植物配置景觀規(guī)劃等不同的設(shè)計理念。
在作品集展示的過程中,創(chuàng)意性的提取需要景觀綜合素質(zhì)能力,同時創(chuàng)意能力的培養(yǎng)是一個長久的過程,需要同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)和設(shè)計中進(jìn)行刻意的培養(yǎng)和訓(xùn)練。景觀設(shè)計除了展示創(chuàng)意能力之外,還需要展示出景觀小品、植物配置、施工圖繪制等方面的能力,這就需要同學(xué)們對植物品種、小品結(jié)構(gòu)及施工要點(diǎn)等有一定的了解認(rèn)知,同時在造型能力、色彩審美等方面也需要有較高的要求。植物配置、景觀小品、燈光氛圍等專項(xiàng)設(shè)計內(nèi)容除了通過施工圖紙進(jìn)行展示之外,還建議通過效果展示及局部效果示意等進(jìn)行展現(xiàn)。
它是景觀分析規(guī)劃布局設(shè)計改造管理保護(hù)和修復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。 特別強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計,即:通過科學(xué)合理地分析與土地和所有人類戶外空間相關(guān)的問題,設(shè)計解決方案和解決問題的方案,并監(jiān)督設(shè)計的實(shí)現(xiàn)。 即在更高層次上協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系以及不同土地利用方式之間的關(guān)系,從而維護(hù)人和其他生命的健康和連續(xù)性。 因此,景觀規(guī)劃師是可持續(xù)人類住區(qū)的協(xié)調(diào)者和指揮者,是規(guī)劃者和創(chuàng)造者。
在擇校這一塊,歸根結(jié)底是自己的所選專業(yè)。英國的藝術(shù)院校分為純藝術(shù)類院校和綜合性的藝術(shù)院校,根據(jù)專業(yè)性質(zhì)選擇更加偏向的一類院校。在純藝術(shù)類院校里面有比較濃厚的藝術(shù)氣息,加上英國藝術(shù)文化的熏陶,會更大程度提升學(xué)生的藝術(shù)發(fā)揮能力;那么綜合性的藝術(shù)院校更加多元化,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,更加廣泛地擴(kuò)寬學(xué)生的國際視野。
設(shè)計理念就是國外和國內(nèi)存在差異較大的地方,國外更注重人與環(huán)境的關(guān)系處理,更注重解決場地的問題,甚至城市生態(tài)的高層面的問題,研究也比較多,有很多思想和理念能夠讓你跳出設(shè)計,站到一個更高的層面去分析這個場地,思考更深層次的問題,從而提出可行的解決方式和設(shè)計,這是需要去學(xué)習(xí)的地方
日本現(xiàn)代景觀設(shè)計在世界景觀設(shè)計行業(yè)中占據(jù)著很重要的地位,設(shè)計師們從日本傳統(tǒng)園林中汲取了豐富的創(chuàng)作元素和手法,從現(xiàn)代人的角度去詮釋傳統(tǒng)、追求新的造 型意義,結(jié)合西方的現(xiàn)代景觀設(shè)計手段,從藝術(shù)、技術(shù)、生態(tài)等方面,加以新時代的內(nèi)涵,將現(xiàn)代日本景觀設(shè)計發(fā)展到一個新的階段,同時在現(xiàn)代景觀設(shè)計的應(yīng)用手 法上,也呈現(xiàn)了多元化的趨勢。
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