2023深圳羅湖人氣排名好的語(yǔ)言發(fā)育遲緩家庭訓(xùn)練學(xué)校推薦名單公布，還在為缺失信心而氣餒嗎？深圳特殊兒童教育助你找回信心，接著按如何解決自閉癥兒童玩手問題，孤獨(dú)癥兒童的情緒怎么調(diào)節(jié)，孤獨(dú)癥兒童行為如何糾正，如何跟自閉癥兒童溝通，自閉癥的怎么調(diào)節(jié)情緒，兒童孤獨(dú)癥怎么干預(yù)了解下。

1.如何解決自閉癥兒童玩手問題

孩子在沒有玩手的時(shí)候注意表?yè)P(yáng)他，并給他一定的強(qiáng)化。如，看到孩子在五分鐘之內(nèi)（具體的長(zhǎng)度應(yīng)該根據(jù)孩子玩手的頻率而定）沒有玩手，趕緊表?yè)P(yáng)孩子，“煊煊真不錯(cuò)，一直在用手寫字，真是一個(gè)小學(xué)生的樣子，媽媽看了很高興?！闭f(shuō)完，給孩子畫一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)勾勾.

2.孤獨(dú)癥兒童的情緒怎么調(diào)節(jié)

孤獨(dú)癥兒童由于情感交往動(dòng)機(jī)不足、缺乏情感協(xié)調(diào)機(jī)制，其在社會(huì)認(rèn)知、溝通交往等方面存在明顯障礙，這些因素都會(huì)導(dǎo)致兒童情緒與行為問題的出現(xiàn)。不良的情緒如果無(wú)法通過正確的途徑發(fā)泄出來(lái)，則會(huì)繼發(fā)不良的行為問題，如哭尖叫撞墻搶奪破壞等。

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3.孤獨(dú)癥兒童行為如何糾正

要讓兒童學(xué)會(huì)識(shí)別自己情緒失控的信號(hào)，首先要讓他識(shí)別情緒。在日常生活中，教師及家長(zhǎng)可以留意周圍有關(guān)情緒的素材，有意識(shí)地豐富兒童關(guān)于情緒的詞匯。如看動(dòng)畫時(shí)可精確地描述故事中人物的情緒；日常生活中，可借助現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)描述自己及兒童的情緒，如“你今天表現(xiàn)這么棒，我覺得很開心、幸?！薄澳憬裉焯娼處熓樟送瑢W(xué)們的作業(yè)，我覺得好貼心，謝謝你”等；也可借助一些針對(duì)某類情緒的繪本，幫助兒童理解一些情緒產(chǎn)生的原因，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)某種情緒的方法。

4.如何跟自閉癥兒童溝通

孩子說(shuō)話，不在于喋喋不休無(wú)意義的說(shuō)話，而是在于有意義的溝通。所以，話多不是我們的目的，有意義的話才是我們的目標(biāo)。十句無(wú)意義的自言自語(yǔ)，不如一句有意義的溝通。我們要把溝通放在第一位，時(shí)刻記住溝通的重要性。在吃飯、出游、坐車的時(shí)候，我們家長(zhǎng)之間可以進(jìn)行陳述性的溝通，孩子經(jīng)常會(huì)主動(dòng)加入進(jìn)來(lái)，盡管孩子可能只說(shuō)了一句，但是這是有意義的溝通，是我們追求的目標(biāo).

5.自閉癥的怎么調(diào)節(jié)情緒

除了需要積極的改善孩子的情緒之外，飲食方面也需要格外的注意，在平時(shí)的時(shí)候應(yīng)該給孩子多吃一些酪蛋白多的食物，因?yàn)榛加羞@種疾病的孩子，通常是沒有辦法徹底的分解牛奶中的酪蛋白的，就會(huì)很容易造成病情加重，所以說(shuō)適當(dāng)?shù)慕o孩子添加一些含有酪蛋白的食物對(duì)緩解病情有好處。

6.兒童孤獨(dú)癥怎么干預(yù)

心理治療：目前多采用行為治療，目的是不斷強(qiáng)化已經(jīng)形成的良好行為；矯正影響教育和訓(xùn)練效果、影響社會(huì)交往能力或危害自身的異常行為，如刻板行為攻擊行為自傷等行為。此外，認(rèn)知治療和家庭治療對(duì)兒童孤獨(dú)癥的治療有一定的幫助。

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