2022上海虹口區(qū)性價比高的信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選名單出爐，少兒編程培訓(xùn)今年還是比較火爆的，為啥這么火，接下來就和大伙說說學(xué)編程是智商稅嗎，少兒編程到底要不要學(xué)習(xí)，機(jī)器人編程培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，少兒編程給學(xué)習(xí)者帶來什么好處，少兒編程能培養(yǎng)什么能力，上編程課能學(xué)到什么。

1.學(xué)編程是智商稅嗎

孩子根據(jù)自己的想法、喜好創(chuàng)造作品，編程成功獲得的成就感比玩游戲高得多，不必?fù)?dān)心孩子學(xué)編程會沉迷電腦游戲，編程課讓孩子看到游戲時主動思考它的運行設(shè)計機(jī)制，編程教育的最終目的是為了培養(yǎng)孩子的各項高層的能力，比如思維的各個維度，能力的各個維度。

2.少兒編程到底要不要學(xué)習(xí)

有的家長認(rèn)為：編程可能好是好，但是我語數(shù)外學(xué)科類的都來不及搞完，編程又那么費眼，費媽的，還是晚幾年再說吧.....先從技能方面來說，就目前的形式來看，計算機(jī)已經(jīng)覆蓋我們的生活和工作，加上也大力提倡編程課，那你覺的少兒要不要學(xué)習(xí)編程呢？

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3.機(jī)器人編程培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)

機(jī)器人編程課程有含金量，機(jī)器人編程學(xué)什么?就是學(xué)圖形化編程學(xué)編程邏輯思維，學(xué)機(jī)械拼搭，它符合這個年齡段的孩子需求，在學(xué)中玩玩中學(xué)，能呈現(xiàn)出孩子的作品更給孩子帶來樂趣和成就感，同時孩子也自然而然的學(xué)習(xí)到了其中蘊(yùn)含的編程邏輯思維和空間結(jié)構(gòu)想象力。

4.少兒編程給學(xué)習(xí)者帶來什么好處

當(dāng)父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，就是要到處吵鬧玩耍。此時有的人會拿出手機(jī)當(dāng)做游戲機(jī)，目光就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。學(xué)習(xí)編程就是運用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，但這一次他們不只會玩到游戲，還會懂得一個游戲是怎么被設(shè)計出來的。

5.少兒編程能培養(yǎng)什么能力

具備這種能力的人做事情是耐心的、有條不紊的。比如同樣面對一道有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)題，分解能力好的孩子會列出清晰的解題步驟，搞定一步是一步，即使最后不一定能完全解答出來，也能清清楚楚地知道自己的進(jìn)展；而有些孩子則不是，沒有分解的耐心和能力，遇到難題時腦子一團(tuán)亂麻。 孩子學(xué)編程意在培養(yǎng)他的編程思維和計算思維，是一種培養(yǎng)邏*思維的方式之一，更多層面上是對程序的啟蒙教育

6.上編程課能學(xué)到什么

每個年齡段孩子對于知識的興趣點和吸收能力不同，每種編程語言的特點和應(yīng)用領(lǐng)域也是不同的。大人和孩子對于學(xué)習(xí)的吸收方法是不同的，我們在里學(xué)習(xí)的計算機(jī)專業(yè)課程雖然很系統(tǒng)，但是這些對于孩子來說卻是很枯燥的，其實我們注意觀察孩子在學(xué)校學(xué)的信息課，從講操作系統(tǒng)組成到講到二進(jìn)制講到信息安全，雖然看上去很系統(tǒng)，但是孩子在課堂上你會你發(fā)現(xiàn)其實他們根本不感興趣，學(xué)不進(jìn)去。

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