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北京朝陽春季初中數(shù)學(xué)特訓(xùn)班精選榜首公布,先了解初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)相關(guān)知識初二成績下滑了怎么辦,中考前如何規(guī)劃學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)每個章節(jié)學(xué)完該怎么復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)有什么好方法嗎,數(shù)學(xué)如何提升自己做題的正確率,如何在做題中反思自己,初中數(shù)學(xué)如何養(yǎng)成畫圖思維,初中數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)綜合能力,后期對你學(xué)習(xí)還是很有幫助的。
提高作業(yè)質(zhì)量和效率。如果能高質(zhì)量的完成當(dāng)天的作業(yè)就能把當(dāng)天所學(xué)的知識點消化吸收。遺留的問題就少進(jìn)而學(xué)習(xí)效率就高。學(xué)會給自己明確目標(biāo)以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和主動性。從基礎(chǔ)知識入手,用簡單、中等的題來訓(xùn)練自己的解題思路,思考“憑什么”從第一步走到第二步,它們之間的關(guān)聯(lián)性、邏輯性是怎樣的?從而真正形成自己的做題思維。
第一步要增強(qiáng)自己的自信心。從時間中考試卷難度現(xiàn)階段的情況,預(yù)期目標(biāo)成功提高成績學(xué)生案例等方面分析增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。利用之前的暑假把初一和初二年級的知識漏洞通過查和學(xué)和練和測的循環(huán)模式補(bǔ)起來,形成完整的知識框架,在繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識時能跟上老師節(jié)奏,自然會輕松很多。
分類歸納法。在復(fù)習(xí)完一個模塊或一個階段的知識后,可以按著知識體系的不同,對同類知識內(nèi)容給予歸納。按序歸納法。這是按知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系對相關(guān)知識進(jìn)行歸納的方法。這種歸納方法可以幫助我們建立起知識體系,有助于我們從宏觀上整體把握住知識內(nèi)容。
養(yǎng)成整理錯題本的習(xí)慣也很重要,遇到自己不會的題目,不熟悉的題目及時整理到自己的本上,時常加以翻看復(fù)習(xí),畢竟在搞定基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上你的不會的題型就那么幾類,錯題本也是考前復(fù)習(xí)的一大利器,因為臨近考試都沒有這么多的時間去翻看各種試卷、練習(xí)冊,所以翻看錯題本是最好的復(fù)習(xí)方法。
老老實實地每一步用括號把理由寫到后面,哪怕做題慢一些,也要把這個習(xí)慣養(yǎng)成;你的錯題只有可能是粗心做錯或者概念不清做錯,絕對不允許是因為亂猜出錯。等這個習(xí)慣開始養(yǎng)成,你看待數(shù)學(xué)會有第一個質(zhì)變 – 原來數(shù)學(xué)是如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,是如此美的東西。
其實不然。一般說做的題太少很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是只顧鉆入題海,在考試中一般也是難有作為的。一定要明確現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。
數(shù)學(xué)課沒有那么多時間,除了少數(shù)幾種典型錯,其它錯誤,不能一一顧及。如果能及時改錯,那么錯誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻唬?成為不再犯這種錯誤的預(yù)防針。首先要在腦中有畫圖的意識,拿到一道數(shù)學(xué)題就先畫圖。而且要有用圖的意識,畫了圖而不用,等于沒畫。
也是初中生最需要培養(yǎng)的就是解圖能力。就是根據(jù)給定圖形能否提煉出更多有用信息;反之亦然,根據(jù)已知條件能否畫出準(zhǔn)確圖形?,F(xiàn)在中考中會出現(xiàn)數(shù)學(xué)實驗題,這是新課標(biāo)的產(chǎn)物,就是為了考驗學(xué)生的綜合能力。題雖然新,但只要細(xì)心分析就會發(fā)現(xiàn),其實解題運(yùn)用的知識都是你學(xué)過的。中考題是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,出題不可能超出教學(xué)大綱。
由初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程學(xué)了知識,但知識不止這點,其他的可以來找小編。
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