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作為家長,不應給孩子灌輸英語學習應試的觀念及刻意強調學習任務。而應結合孩子自身的興趣將英語融入其中,比如孩子如果喜歡唱歌的話,可以有意識的多放一些英文歌;帶孩子看英文電影;有條件的還可以和外國孩子多接觸。初中階段是孩子信息接受很強的一個時期,特別在現(xiàn)代這個資訊發(fā)達的時代。
句法就是一個句子的結構,哪個是主語,哪個是謂語,或賓語。句法是活的,因為,盡管英文有七個基本句型,但實際使用起來卻是變換莫測的。尤其是長句子。多個修飾語疊加了起來,你就搞不清詞與詞之間的關系了。就會出現(xiàn),眼看著一句話的詞都認識,但就是不理解,不知所云的現(xiàn)象。這就是句法沒學好。
英語語法的學習不能死記硬背,要真正的理解他的用法。不同的詞在句子中所做的成分不一樣,所代表的意義不一,就像動名詞在不同的句子中可作定語、主語、賓語、表語。光靠很機械化的記憶效果是很不明顯的,一定要學會活學活用,聯(lián)系實際情況太體會機子的含義
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