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北京石景山春季初中數(shù)學(xué)特訓(xùn)班精選幾大名單榜首公布,俗話說“選擇大于努力”,那么選擇初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)將是你走向成功的捷徑。以下有關(guān)初一該如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初二成績下滑了怎么辦,數(shù)學(xué)如何拿,初中數(shù)學(xué)需要掌握那些基本知識,如何自己做章節(jié)總結(jié),初中數(shù)學(xué)如何養(yǎng)成畫圖思維,學(xué)初中數(shù)學(xué)如何鍛煉自己的邏輯性,從小都學(xué)不好數(shù)學(xué)該怎么辦將證明這一切。
立足課本把課本知識點(diǎn)吃透。輔以基礎(chǔ)知識何基本方法的訓(xùn)練先以基礎(chǔ)題為主。培養(yǎng)運(yùn)算能力提升自信心。等基礎(chǔ)知識熟悉了再逐漸加深難度。能舉一反三形成自己的思維。能靈活運(yùn)用知識點(diǎn)。培養(yǎng)良好的習(xí)慣。及時(shí)預(yù)習(xí)書本知識,然后帶著問題去聽課,提高課堂效率。
提高作業(yè)質(zhì)量和效率。如果能高質(zhì)量的完成當(dāng)天的作業(yè)就能把當(dāng)天所學(xué)的知識點(diǎn)消化吸收。遺留的問題就少進(jìn)而學(xué)習(xí)效率就高。學(xué)會(huì)給自己明確目標(biāo)以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和主動(dòng)性。從基礎(chǔ)知識入手,用簡單、中等的題來訓(xùn)練自己的解題思路,思考“憑什么”從第一步走到第二步,它們之間的關(guān)聯(lián)性、邏輯性是怎樣的?從而真正形成自己的做題思維。
數(shù)學(xué)滿分120能考80的話那你基礎(chǔ)就是穩(wěn)的,老老實(shí)實(shí)做題聽課,周末補(bǔ)習(xí)。你不是提前做作業(yè)然后做的快嘛,多的時(shí)間就用來查漏補(bǔ)缺啊,不會(huì)的后來去問懂的題,老師強(qiáng)調(diào)過很多次的題,都給它記到錯(cuò)題本上去,懶得記就用圓規(guī)給那題裁下來再貼到錯(cuò)題本上,然后再在錯(cuò)題本上把那道題做一遍,鞏固一波。
正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念和法則和公式和定理,把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。由于數(shù)學(xué)是一門知識的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科,正確掌握學(xué)過的每一個(gè)概念和法則和公式和定理可以為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)如果在學(xué)習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時(shí)碰到了困難,那么很有可能就是因?yàn)榕c其有關(guān)的以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的,因此要經(jīng)常查缺補(bǔ)漏找到問題并及時(shí)解決之努力做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題及時(shí)解決一個(gè)問題。只有基礎(chǔ)扎實(shí)解決問題才能得心應(yīng)手成績才會(huì)提高。
進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的初中時(shí)是教師替學(xué)生做總結(jié)。做得細(xì)致和深刻和完整。自己給自己做總結(jié)老師不但不給做,而且是講到哪考到哪不留復(fù)習(xí)時(shí)間也沒有明確指出做總結(jié)的時(shí)間。要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣在讀材料時(shí)隨時(shí)做標(biāo)記告訴自己下次再讀這份材料時(shí)的閱讀重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)課沒有那么多時(shí)間,除了少數(shù)幾種典型錯(cuò),其它錯(cuò)誤,不能一一顧及。如果能及時(shí)改錯(cuò),那么錯(cuò)誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富, 成為不再犯這種錯(cuò)誤的預(yù)防針。首先要在腦中有畫圖的意識,拿到一道數(shù)學(xué)題就先畫圖。而且要有用圖的意識,畫了圖而不用,等于沒畫。
數(shù)學(xué)這個(gè)東西有連續(xù)性和邏輯性,而且是從幼兒園就開始接觸,經(jīng)過小學(xué)到初中,一直在不斷地往上增加新的內(nèi)容,但新增的內(nèi)容大都是以前面的知識內(nèi)容為基礎(chǔ)的。正是因?yàn)檫@個(gè)鏈條很嚴(yán)密,很容易被其他的意外因素打斷。正好因?yàn)榻佑|到一個(gè)新的手機(jī)游戲而精神渙散;或者因?yàn)檎眉抑杏惺掠绊懙胶⒆?;或者因?yàn)槠胀ǖ募o(jì)律問題在和老師產(chǎn)生對立情緒;甚至是小孩子之間的小矛盾等等。
需要孩子在經(jīng)歷了從小學(xué)到初中的打擊之后,并未對自己失去信心,就是還是相信自己其實(shí)能做好。這種情況其實(shí)相對還好,就算一個(gè)人數(shù)學(xué)成績上有缺憾,但在其他方面應(yīng)該還是有些能力的,一旦進(jìn)入高中,大多數(shù)人正好在年齡上進(jìn)入一個(gè)相對“張狂”的階段,這不是貶義,是指有很大一部分人在這個(gè)階段會(huì)無端端很自信,這算是好事。
初一該如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初二成績下滑了怎么辦,數(shù)學(xué)如何拿,初中數(shù)學(xué)需要掌握那些基本知識,如何自己做章節(jié)總結(jié),初中數(shù)學(xué)如何養(yǎng)成畫圖思維,學(xué)初中數(shù)學(xué)如何鍛煉自己的邏輯性,從小都學(xué)不好數(shù)學(xué)該怎么辦,對于這些你有什么看法呢?北京石景山春季初中數(shù)學(xué)特訓(xùn)班精選幾大名單榜首公布
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