上海虹口區(qū)信息學奧賽編程培訓機構(gòu)排名名單出爐，不知道學什么，小編幫你忙，少兒編程培訓獲取一份高薪就業(yè)機會，掌握少兒學編程能學到什么，升維邏輯能力，建議低齡學少兒編程嗎，學少兒編程真的有用嗎，上編程課能學到什么。

1.少兒學編程能學到什么

昨天小區(qū)的一位奶奶跟我們聊天說到自己的兒媳婦花幾千塊錢給小孫子報了一個編程班，還專門給孩子買了一個平板來學習，因為這個事情孩子的奶奶跟媽媽出現(xiàn)了分歧，媽媽覺的孩子的少兒編程能鍛煉開發(fā)孩子的大腦對孩子的幫助很大，可是奶奶說我們以前的人沒有這些亂七八糟的電子設(shè)備，該考的還是考上了，但是我們要看看中國現(xiàn)在的發(fā)展狀況，小孩子只有思維能力，創(chuàng)作能力才是核心呀。

2.升維邏輯能力

兒童作為一個編寫程序的人，需要學的東西還是比較多的。需要把一個個散亂的字母和符號拆分，然后再拼湊成不同的代碼，最后再將這些代碼插入在程序里面，然后做出一個完美的程序。同時在這樣一個復(fù)雜的過程當中，兒童還需要不斷的去分析、去整理他的邏輯思維。

3.建議低齡學少兒編程嗎

小學生需要分為兩個階段，低齡段和高齡段，低齡段建議比較直觀的圖形化編程，如scratch就不錯，可以做一些簡單的程序，比如一些簡單的小游戲，提高小孩的興趣。當然scratch也不是簡單的拖拽腳本，而也有復(fù)雜的過程及流程設(shè)計，可易可難。

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4.學少兒編程真的有用嗎

少兒編程不是一般人眼中的代碼編程，現(xiàn)在有多種方式和平臺，讓孩子愛上編程，同時編程對于邏輯*維，計算機思維的提升非常好，對于一個孩子喜歡又非常有用的學科，沒有理由不讓孩子去學習。但是家長需要注意的就是不能心急，這個培養(yǎng)需要一個過程。

5.上編程課能學到什么

每個年齡段孩子對于知識的興趣點和吸收能力不同，每種編程語言的特點和應(yīng)用領(lǐng)域也是不同的。大人和孩子對于學習的吸收方法是不同的，我們在里學習的計算機專業(yè)課程雖然很系統(tǒng)，但是這些對于孩子來說卻是很枯燥的，其實我們注意觀察孩子在學校學的信息課，從講操作系統(tǒng)組成到講到二進制講到信息安全，雖然看上去很系統(tǒng)，但是孩子在課堂上你會你發(fā)現(xiàn)其實他們根本不感興趣，學不進去。

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