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北京西城春季初中數(shù)學(xué)特訓(xùn)班精選名單匯總一覽表,今年很多的人都在做初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) ,為什么這么多人都在做呢?在此我就和大伙說(shuō)說(shuō)中考前如何規(guī)劃學(xué)數(shù)學(xué),怎么樣鍛煉邏輯推理能力,初中數(shù)學(xué)在課堂上應(yīng)該怎么聽(tīng)課,數(shù)學(xué)如何提升自己做題的正確率,如何在做題中反思自己,學(xué)初中數(shù)學(xué)如何鍛煉自己的邏輯性。
第一步要增強(qiáng)自己的自信心。從時(shí)間中考試卷難度現(xiàn)階段的情況,預(yù)期目標(biāo)成功提高成績(jī)學(xué)生案例等方面分析增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。利用之前的暑假把初一和初二年級(jí)的知識(shí)漏洞通過(guò)查和學(xué)和練和測(cè)的循環(huán)模式補(bǔ)起來(lái),形成完整的知識(shí)框架,在繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)能跟上老師節(jié)奏,自然會(huì)輕松很多。
分類(lèi)討論設(shè)計(jì)全部初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),其關(guān)鍵是要弄清楚引起分類(lèi)的原因,明確分類(lèi)討論的對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該按可能出現(xiàn)的情況做出既不重復(fù),又不遺漏,分門(mén)別類(lèi)加以討論求解,再將不同結(jié)論綜合歸納,得出正確答案。條件探索型;一般是給出問(wèn)題的部分條件及結(jié)論,讓考生探索缺少的條件。解決此類(lèi)問(wèn)題的采用方法是采用逆向思維,從結(jié)論及部分條件出發(fā),推出所需的條件
遇到不會(huì)的題,在老師能夠講明白的前提下,老實(shí)點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng),但也不要盲目跟從。如果這道題你真不會(huì),就趁講課的間隙把這道題的邏輯重新梳理一遍,想清楚自己卡殼的點(diǎn)在哪,甚至先自己想想能不能從其它地方突破。老師講的時(shí)候就重點(diǎn)聽(tīng)這一部分。老師在上邊講,你就要在下面做標(biāo)記。
老老實(shí)實(shí)地每一步用括號(hào)把理由寫(xiě)到后面,哪怕做題慢一些,也要把這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成;你的錯(cuò)題只有可能是粗心做錯(cuò)或者概念不清做錯(cuò),絕對(duì)不允許是因?yàn)閬y猜出錯(cuò)。等這個(gè)習(xí)慣開(kāi)始養(yǎng)成,你看待數(shù)學(xué)會(huì)有第一個(gè)質(zhì)變 – 原來(lái)數(shù)學(xué)是如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,是如此美的東西。
其實(shí)不然。一般說(shuō)做的題太少很多熟能生巧的問(wèn)題就會(huì)無(wú)從談起。因此應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是只顧鉆入題海,在考試中一般也是難有作為的。一定要明確現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。
數(shù)學(xué)這個(gè)東西有連續(xù)性和邏輯性,而且是從幼兒園就開(kāi)始接觸,經(jīng)過(guò)小學(xué)到初中,一直在不斷地往上增加新的內(nèi)容,但新增的內(nèi)容大都是以前面的知識(shí)內(nèi)容為基礎(chǔ)的。正是因?yàn)檫@個(gè)鏈條很?chē)?yán)密,很容易被其他的意外因素打斷。正好因?yàn)榻佑|到一個(gè)新的手機(jī)游戲而精神渙散;或者因?yàn)檎眉抑杏惺掠绊懙胶⒆?;或者因?yàn)槠胀ǖ募o(jì)律問(wèn)題在和老師產(chǎn)生對(duì)立情緒;甚至是小孩子之間的小矛盾等等。
中考前如何規(guī)劃學(xué)數(shù)學(xué),怎么樣鍛煉邏輯推理能力,初中數(shù)學(xué)在課堂上應(yīng)該怎么聽(tīng)課,數(shù)學(xué)如何提升自己做題的正確率,如何在做題中反思自己,學(xué)初中數(shù)學(xué)如何鍛煉自己的邏輯性這些內(nèi)容不是所謂的心靈雞湯,而是讓我們應(yīng)該站得高,才能看得更遠(yuǎn)。北京西城春季初中數(shù)學(xué)特訓(xùn)班精選名單匯總一覽表
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