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1.少兒編程可以鍛煉哪些方面

可以讓孩子接觸接觸，如果有興趣可以按部就班的學。確實比較鍛煉思維的連貫性和縝密性。但是最重要的還是要建立在孩子的興趣基礎上，只有這樣才能持續(xù)的保持自主學習。提高孩子的動手能力 每個作品都是需要孩子親自動手一塊一塊搭建完成的，在此過程中，大大的提升了孩子的動手能力。

2.學少兒編程有什么

我認識是最重要的一點，在學習和創(chuàng)作的同時，小孩子不僅可以學會如何組織、完善自己的想法，將自己的想法變成一個的作品，這些都是一生受益的能力，這些能力主要包括，“分析問題的邏輯思維能力“ ”將復雜問題分解成一個簡單問題從而解決問題的能力和思考方式” 、“查錯的能力和耐心細致的習慣“等等。

3.現在學編程是潮流嗎

是想要從人工智能方面實現彎道超車，在龐大的青少年人口基數上優(yōu)中選優(yōu)。不是要把編程作為一項生存或生活技能讓孩子掌握。最近有點全民編程的感覺了，機構和從業(yè)者也不遺余力地宣傳。編程和奧數一樣，學的好的只是一少部分人。盡量去嘗試，有天賦興趣，努力深究；沒天賦興趣，請及早止損。

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4.學習少兒編程要避免哪些誤區(qū)

孩子學習編程會對提升孩子的學習成績有幫助；但是孩子成績不好期望通過學編程實現翻身的，其實很難。雖然，信奧賽在競賽里面難度相對較低，但是對于普通孩子來說，依舊非常難！跟升學相關的“硬通貨”編程賽事其實是非常少的。

5.一年級適合學少兒編程嗎

不要去盲目跟風，編程比較適合高年級的孩子去學習，學前班和低年級的孩子不太建議去學習，編程是建立在英語基礎之上的，孩子英語基礎比較差的話學習起來會比較吃力，效果也不會很好！最大的好處還是對于孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)。

6.學編程會鍛煉思維嗎

編程學習對數學，物理，英語學習有明顯學科交叉性，提高單位時間的學習效率。其實思維方式是相通的，只要會歸納總結推理判斷，思維習慣好的孩子，基本不太會偏科，因為他們懂得總結，這歸結于抽象思維能力。學習編程就像是助燃氣，會讓他們跑得快。

7.為什么很多人愿意學習少兒編程

對來說還是有用的，孩子學習少兒編程可以很多的開發(fā)邏輯思維，讓孩子對電子有更好的認知。拓寬孩子的事業(yè)，發(fā)展孩子的興趣愛好。個人認為家長在給孩子報班的時候要爭取孩子意見如果孩子喜歡可以給孩子報班，如果孩子確實不喜歡，家長也不要強求。

8.注意力不集中可以學習少兒編程嗎

首先孩子是否注意力不集中，對編程是否有興趣？興趣是最好的老師。孩子是決定能否報班的關鍵，要讓孩子學習自己感興趣的東西，強迫是沒有效果的。也不能把家長的意愿強加給孩子。其次6歲開始學是可以的，太小的孩子注意力不集中，也無法操控最腦。要學編程臺式電腦是標配，光用手機是無法操作的。

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