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1.少兒編程真的有必要學(xué)嗎

這個(gè)是很有必要的當(dāng)然要培養(yǎng)。以后的社會是信息化社會計(jì)算機(jī)發(fā)展到現(xiàn)在，才是Version 2。現(xiàn)在很多事情都要用到網(wǎng)絡(luò)，程序是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的底層語言，通過編程可以了解網(wǎng)絡(luò)的框架結(jié)構(gòu)、運(yùn)行模式肯本理解比單純的使用要深入一些。

2.學(xué)少兒編程是有用的嗎

有用就是為孩子量身打造適合當(dāng)下年齡段學(xué)習(xí)的編程教育。對孩子進(jìn)行編程方面的教育并沒有想象中那么困難。由于孩子的年齡比較小暫時(shí)并不會到代碼的階段，而是通過一些類似游戲的啟蒙等等一系列的課程，來培養(yǎng)孩子的思維。

3.學(xué)編程需要天賦嗎

需要天賦更需要興趣也需要耐心，編程中會遇到很多困難，如果沒有耐心和興趣，很容易半途而廢喪失信心。是需要一定基礎(chǔ)的，起碼數(shù)學(xué)不能太差，如果還沒學(xué)過初中數(shù)學(xué)，給孩子上編程課又能教什么呢，能教多少東西呢結(jié)果只是浪費(fèi)學(xué)費(fèi)。

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4.學(xué)習(xí)編程對成長有什么用

是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語言。當(dāng)我們教孩子數(shù)學(xué)時(shí)，他們時(shí)常表現(xiàn)出百無聊賴的樣子，但只要編程游戲拿出來，他們就完全會樂此不疲。創(chuàng)造性使得它更像“玩”，而不是“學(xué)習(xí)”，因?yàn)橥娴猛度?，孩子都意識不到自己在游戲中正在進(jìn)行邏輯推理、運(yùn)用數(shù)學(xué)計(jì)算。

5.幾歲學(xué)少兒編程好

不要聽信很多機(jī)構(gòu)說的越早學(xué)越好，甚至3歲就可以學(xué)。當(dāng)然，如果你家孩子是天才除外?，F(xiàn)在確實(shí)有不少產(chǎn)品、課程適合低齡兒童,但如果希望孩子真正掌握編程語言,即便是圖形化編程語言,也需要孩子具備較成熟的邏輯理解能力。一般來說,起點(diǎn)是6歲至7歲。

6.少兒編程是做什么的

是一門多學(xué)科融合的語言學(xué)習(xí)少兒編程可以激發(fā)孩子的興趣培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。在信息技術(shù)的時(shí)代，可以提高孩子的未來競爭力。學(xué)這個(gè)并不是說一定要成為一個(gè)技術(shù)人員，而是讓孩子有一個(gè)可以跟上時(shí)代的機(jī)會。打個(gè)比方可能將來不了解編程知識，就像現(xiàn)在不會操作電腦是類似的道理。

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