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1.初三的一對一輔導有用嗎

看孩子文化程度,平常學習情況,平常如果就是不學習的,這時候只能死馬當作活馬醫(yī),萬一有個奇跡呢?如果平常也知道學,到了初三自己想提高,有強烈的學習欲望,家長完全可以報個一對一,這時候你會發(fā)現(xiàn)自家的孩子突然變成了那種傳說中的別讓家的孩子一樣。

2.初中課外輔導有用嗎

先看孩子的水平和問題在哪兒?離考試時間和平時的時間安排,老師的水平和教學效果怎么樣,特別是教不同層次的水平的孩子的結(jié)果,當然還有孩子的意愿,自己的消費能力,最主要的請老師過來后,要讓孩子和老師磨合一下,看看兩個人在一起能夠相處的過來。一對一相對教學效果要好一些,但是找到合適的老師最重要。

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3.一對一輔導有針對性嗎

一對一輔導針對性比較強,對基礎差的學生,這個模式是最合適的。問題的重點在于,一定要精選一下具體負責一對一授課的老師。老師是否教學經(jīng)驗足夠豐富教學是否生動有趣,是否能夠激發(fā)學生的學習興趣?家長一定要做好篩選。

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