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高中需要補課,因為這是一種長遠的前期投入,孩子和家長一定要理性的來看待這件事,切記千萬不能盲目從眾,以至于最后的效果適得其反。補課只是一種心理安慰,真正的想讓孩子提高學(xué)習(xí)成績,是要讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí)不然補課也是無濟于事。
回歸課本夯實基礎(chǔ)。很多學(xué)生認為,高三了時間緊迫,所以要刷題刷題再刷題。這樣觀點是不對的,即使時間再緊迫,也要回到課本,一點一點復(fù)習(xí)曾經(jīng)的知識點。把基礎(chǔ)打牢,這樣做題才更有效率。很多有經(jīng)驗的老師也會在指導(dǎo)學(xué)生備考時,會讓學(xué)生先把課本上的知識點都先過一遍。
高中至于說需要不需要補課,我覺得只要能聽懂老師講課,課后愿意加強訓(xùn)練和溫習(xí),把各科的知識點、重點都能弄懂弄透,大可不必補課,從補課的實質(zhì)性角度,補課往往沒有針對性,只是強調(diào)那些是重點,那些應(yīng)該注意,并不是針對某個學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的缺陷進行補課。
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