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立知識體系就像整理一個抽屜里的東西,一類物品放在一個抽屜里,這樣下次我們用的時候可以準確的找到需要的東西。知識也是一樣,學習新的一章內(nèi)容,需要先看目錄,做到心中有數(shù),明白我們都是從哪些方面學習這些知識,復習的時候也是一樣,這樣考試時候遇到題,我們就可以準確的回憶起這道題是考哪些知識點,這樣一道題就解決了一半。
如果想要自學完,需采取“課本+全解+習題”模式。課本是靈魂,根據(jù)課本的目錄及重難點,確定重點學習的內(nèi)容,使學習具有更明確的目的性和針對性。全解是骨骼,可選取對于知識點有詳細解讀并附針對練習題的參考書,也可以選取網(wǎng)絡課程聽名師講解答疑解惑。全解是骨骼,可選取對于知識點有詳細解讀并附針對練習題的參考書,也可以選取網(wǎng)絡課程聽名師講解答疑解惑。
工業(yè)流程題,光看名字就很明顯了,你所面對的是工廠工業(yè)式生產(chǎn),不是實驗室那種精細的操作流程。工業(yè)生產(chǎn)就必然存在著一個問題,原料的純度不高,也就是原料中有雜質(zhì),所以,你在做題的時候首先一定要考慮如何處理雜質(zhì)的問題。
關于網(wǎng)課要怎么安排根據(jù)你的基礎。每個人都不一樣的所以報名之前要跟客服老師好好溝通一下,讓老師詳細了解你的情況,選擇合適的時間上合適的課程。像我上網(wǎng)課就經(jīng)歷過三個階段,根據(jù)自己狀態(tài)和成績的變化,我對網(wǎng)課的需求也不同,下面給不同基礎的同學提供一些上網(wǎng)課的建議。
拿探究實驗來說,自己知道這個物質(zhì)的全部性質(zhì),當然就得出這個實驗結論。我已知實驗結論,甚至是這個物質(zhì)在實驗會出現(xiàn)哪些幺蛾子,如何避免。再去填題里的空,這太easy了……你腦子里大概有了針對這個物質(zhì)的大概實驗思路,則不必遵循命題人的思路,不必“踩題里的雷”,也不必“探究”。
第一了解教材的大概內(nèi)容與已學的知識框架。第二找出本章或本課內(nèi)容與已學知識的聯(lián)系,找出所需的舊知識,并補習此時的知識。第三找出本課內(nèi)容的難點和重點。第四,對重點問題和不理解的問題,用筆畫出來或記入預習筆記。
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