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1.如何解決自閉癥兒童玩手問題

孩子在沒有玩手的時候注意表揚(yáng)他,并給他一定的強(qiáng)化。如,看到孩子在五分鐘之內(nèi)(具體的長度應(yīng)該根據(jù)孩子玩手的頻率而定)沒有玩手,趕緊表揚(yáng)孩子,“煊煊真不錯,一直在用手寫字,真是一個小學(xué)生的樣子,媽媽看了很高興?!闭f完,給孩子畫一個獎勵勾勾.

2.怎么跟自閉癥兒童建立良好的關(guān)系

家長對于指令或者互動信息的提取與再呈現(xiàn),能夠幫助增強(qiáng)自閉癥兒童語言反應(yīng)的主動性。面對他人的提問、講述,自閉癥兒童很少或根本無應(yīng)對反應(yīng)。究其原因,主要是他們不知怎樣回答問題,不知道如何應(yīng)對,不能正確恰當(dāng)?shù)靥崛≌Z言信息,缺乏說話技能。因此,訓(xùn)練自閉癥兒童的主動性語言,首先要訓(xùn)練他們被動提取語言信息、被動使用語言的能力,即回答他人問題的能力。

3.兒童孤獨(dú)癥怎么干預(yù)

心理治療:目前多采用行為治療,目的是不斷強(qiáng)化已經(jīng)形成的良好行為;矯正影響教育和訓(xùn)練效果、影響社會交往能力或危害自身的異常行為,如刻板行為攻擊行為自傷等行為。此外,認(rèn)知治療和家庭治療對兒童孤獨(dú)癥的治療有一定的幫助。

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4.自閉癥的兒童不聽話怎么辦

自閉癥小孩不聽話可能是小孩產(chǎn)生逆反心理,對于自閉癥患者我們應(yīng)該多一些耐心,可以多疏導(dǎo),不要強(qiáng)行去改變他的行為,這樣可能會適得其反,家長可以選擇一些自閉癥孩子感興趣的、難度不同的語句,叫孩子認(rèn)真的聽并且模仿出來,以此來提高自閉癥孩子的聽覺記憶能力。

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