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1.家長(zhǎng)輔導(dǎo)初中生要注意什么

通過(guò)展示你更強(qiáng)的能力,讓孩子心服口服。在解題上,在思考上,家長(zhǎng)要展示出 “我就是比你強(qiáng)"的能力來(lái)證明你自己,展現(xiàn)”我說(shuō)的就是有道理“,讓孩子不服不行。如何做到這一點(diǎn),家長(zhǎng)們,當(dāng)然是你自己也要不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,首先要給家里打造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,身教重于言傳,先做好你自己,讓自己能夠成為孩子成長(zhǎng)的榜樣。

2.怎么輔導(dǎo)初中生的作文

家長(zhǎng)要幫孩子掌握好三個(gè)寫作知識(shí)的要點(diǎn),即結(jié)構(gòu)框架、寫作手法和修辭手法運(yùn)用,并通過(guò)大量的例子和優(yōu)秀范文的學(xué)習(xí),讓孩子實(shí)際掌握、學(xué)會(huì)運(yùn)用到自己的文章中去,完成從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。然后通過(guò)反復(fù)地練習(xí),熟練運(yùn)用后最終再回到無(wú)意識(shí)中即完成更高層次自然化表達(dá)的境界。

3.初三有必要沖刺嗎

到了初三是最關(guān)鍵的時(shí)候,最好的補(bǔ)課方式就是一對(duì)一。這樣可以把基礎(chǔ)知識(shí)先過(guò)一遍,然后就知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,再讓老師針對(duì)性的補(bǔ)這方面的內(nèi)容。如果基礎(chǔ)牢固了,那就多做題,多做一些拓展延伸的試題。只有一對(duì)一才能達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的熟練度。

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4.初中生該如何輔導(dǎo)

無(wú)論成績(jī)好的孩子還是基礎(chǔ)薄弱的孩子,他們都需要一張個(gè)人的知識(shí)地圖,通過(guò)這張地圖,是完全可以檢索出自己的學(xué)習(xí)能力的。往往我們看重知識(shí)、忽視學(xué)力、急功近利的在要的成績(jī)上鉆營(yíng),看似得了眼前的實(shí)惠,恰恰失去了對(duì)大勢(shì),對(duì)個(gè)人發(fā)展趨勢(shì)的判斷。

5.基礎(chǔ)不好的初中生還能提升嗎

首先要發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處和特長(zhǎng),在他擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不斷地肯定和鼓勵(lì)他,讓他增加學(xué)習(xí)的信心激發(fā)體內(nèi)學(xué)習(xí)的正能量循環(huán)。 當(dāng)他有了這個(gè)信心有了這個(gè)想法有了這個(gè)意志力,不管他學(xué)的是什么學(xué)科,我相信他都會(huì)把這個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)帶到這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中去,最終取得成功。

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