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1.初中文言文有什么好的學(xué)習(xí)方法

如文言文古今詞語的含義通假字一詞多義詞類活用文言復(fù)音虛詞文言常見句式及斷句，都要一一梳理，在梳理過程中加強(qiáng)記憶。比如“之”在文言文中的多種用法：①代詞，代第三人稱他它；②助詞，譯成“的”；③動詞，譯為到去往；④用于主謂間取消句子獨立性；⑤提賓標(biāo)志，“何陋之有”；⑥湊足音節(jié)等。

2.初二語文有什么好的學(xué)習(xí)方法

父母親在成語詞典上選擇一些常用成語，制作成卡片。一張卡片上記錄一條成語，內(nèi)容是成語及其意義，每天早晨送給孩子一張卡片，要求孩子利用空閑時間記往它。睌上利用2分鐘時間考考孩子是否記住了。古代詩詞是濃縮了的“文章”，它以語言精煉、優(yōu)美見長，又憑表情達(dá)意藝術(shù)化而召人喜愛。因此，要讓孩子記憶力最好的時候多記一些。

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3.初中數(shù)學(xué)有什么學(xué)習(xí)方法

就算是在復(fù)習(xí)沖刺期間大家做了無數(shù)道試題，錯題要認(rèn)真分析及時記錄。 時不時地翻閱反思，改正錯誤印象退回失分。 雖然初中數(shù)學(xué)的難度發(fā)生了質(zhì)的變化，但是只要掌握了方法，相信大家都能學(xué)好數(shù)學(xué)，取得滿意的成績。

4.初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)什么

補(bǔ)習(xí)班的大部分時間都是在“做題”，真正“講課”的時間比較少。 老師這樣安排是有道理的：如果講的太多，學(xué)生不落實、不實踐，即使學(xué)生聽懂了，也無法鞏固知識。 課后練習(xí)，但根據(jù)練習(xí)情況對輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，這樣學(xué)生進(jìn)步會很快。

通過上面小編分析的初中文言文有什么好的學(xué)習(xí)方法，初二語文有什么好的學(xué)習(xí)方法，初中數(shù)學(xué)有什么學(xué)習(xí)方法，初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)什么這幾點，你覺得如何？如果還不太明白，聯(lián)系小編，我跟您細(xì)談。天津人氣高的初一語文輔導(dǎo)班名單榜首匯總_2023已更新(今日/推薦)

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