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因為孩子一旦上了初中,由于他的學習內(nèi)容的變得很廣很復(fù)雜,所以學習上基本已經(jīng)超出了家長能夠輔導(dǎo)的范圍,除非個別從事相關(guān)工作的家長,所以絕大部分家長無法給你確切的經(jīng)驗方法,這個時候要輔導(dǎo)孩子的學習只能找專門的輔導(dǎo)機構(gòu)或人員。
初二、初三這個階段,孩子正處于“叛逆期”,是有很強的和家長的對抗意識的。家庭中管孩子,經(jīng)常會出現(xiàn)我情況是:孩子不愿意被人管,但又管不好自己;家里面孩子見到大人干預(yù)自己的學習和生活就煩,經(jīng)常發(fā)生爭吵和對立;或者家長和孩子坐不到一處,說不到一起,長期處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。
讓孩子用“思維導(dǎo)圖”方法,練習搭建文章結(jié)構(gòu),打造文章的骨架(低層次要求-不跑題),先讓孩子知道文章的整體結(jié)構(gòu)和重心是什么,篇幅如何分布。重點是如何命題、頭、尾段落的寫作、中間段落的過渡與呼應(yīng),至于中間的細節(jié)描寫可以暫時放在一邊,下一步完成。
到了初三是最關(guān)鍵的時候,最好的補課方式就是一對一。這樣可以把基礎(chǔ)知識先過一遍,然后就知道哪個環(huán)節(jié)出了問題,再讓老師針對性的補這方面的內(nèi)容。如果基礎(chǔ)牢固了,那就多做題,多做一些拓展延伸的試題。只有一對一才能達到對所學知識的熟練度。
小學學習的重點是語文數(shù)學及簡單的英語知識,并且英語是口語為主涉及語法非常少;而初中,除了語文數(shù)學英語也是重點課,內(nèi)容多涉及語法;小學畢業(yè)語數(shù)外百分制,初中中考語數(shù)外多數(shù)地方增加到百二十分甚至百五十分;并且初一還有政治歷史生物地理等中考科目的學習。對上初中的孩子,家長要多鼓勵讓孩子有信心學好每一門課。
語文是一個不能偷懶的科目,一定要古詩文背誦訓(xùn)練,大聲朗讀從慢到快到熟記提高記憶能力,閱讀理解訓(xùn)練平常多看書多理解多做閱讀理解題目提高閱讀理解能力,寫作訓(xùn)練,平常養(yǎng)成寫日記和記錄習慣,多看課外書和優(yōu)秀作文選多寫作,提高寫作能力。
如果以上初中輔導(dǎo)有必要找專業(yè)機構(gòu)嗎,為什么建議初中報輔導(dǎo)班,初中生作文提升有什么好方法,初三有必要沖刺嗎,初中語文難度大嗎,初中語文怎么提高這幾點還令你困惑不解,歡迎電話聯(lián)系。深圳光明初中語文輔導(dǎo)機構(gòu)精選幾大名單榜首公布_2023已更新(今日/推薦)
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