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1.初中輔導(dǎo)有必要找專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)嗎

因?yàn)楹⒆右坏┥狭顺踔?，由于他的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變得很廣很復(fù)雜，所以學(xué)習(xí)上基本已經(jīng)超出了家長(zhǎng)能夠輔導(dǎo)的范圍，除非個(gè)別從事相關(guān)工作的家長(zhǎng)，所以絕大部分家長(zhǎng)無(wú)法給你確切的經(jīng)驗(yàn)方法，這個(gè)時(shí)候要輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)只能找專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或人員。

2.怎么輔導(dǎo)初中生的作文

家長(zhǎng)要幫孩子掌握好三個(gè)寫(xiě)作知識(shí)的要點(diǎn)，即結(jié)構(gòu)框架、寫(xiě)作手法和修辭手法運(yùn)用，并通過(guò)大量的例子和優(yōu)秀范文的學(xué)習(xí)，讓孩子實(shí)際掌握、學(xué)會(huì)運(yùn)用到自己的文章中去，完成從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。然后通過(guò)反復(fù)地練習(xí)，熟練運(yùn)用后最終再回到無(wú)意識(shí)中即完成更高層次自然化表達(dá)的境界。

3.父母怎么幫初中生提高成績(jī)

首先我們要做的重點(diǎn)不在于輔導(dǎo)這件事上，只能說(shuō)如何在自己力所能及的范圍內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，初中生應(yīng)該已經(jīng)具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)的事應(yīng)由孩子獨(dú)立去完成為好。試想，如果家長(zhǎng)知識(shí)文化不高輔導(dǎo)不了怎么辦？當(dāng)然如果條件好還可以請(qǐng)家教或者找專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)。

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4.初中生該怎么輔導(dǎo)

就思維方式而言，進(jìn)入初中就越來(lái)越需要抽象思維能力。 原來(lái)，小學(xué)的孩子已經(jīng)形成了一種思維慣性，遇到問(wèn)題就靠具體思維來(lái)解決問(wèn)題。 這是一些孩子進(jìn)入初中的主要原因， 初中階段思維方式的轉(zhuǎn)變很重要。家長(zhǎng)可以從這方面思考。

5.初中語(yǔ)文難度大嗎

小學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是語(yǔ)文數(shù)學(xué)及簡(jiǎn)單的英語(yǔ)知識(shí)，并且英語(yǔ)是口語(yǔ)為主涉及語(yǔ)法非常少；而初中，除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)也是重點(diǎn)課，內(nèi)容多涉及語(yǔ)法；小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)數(shù)外百分制，初中中考語(yǔ)數(shù)外多數(shù)地方增加到百二十分甚至百五十分；并且初一還有政治歷史生物地理等中考科目的學(xué)習(xí)。對(duì)上初中的孩子，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)讓孩子有信心學(xué)好每一門(mén)課。

6.如何提高初中閱讀寫(xiě)作

初中語(yǔ)文寫(xiě)作占分較高，每天寫(xiě)日記或隨筆，既是很好的練筆方法，又能不斷積累素材。除了每個(gè)年級(jí)的指定閱讀書(shū)目外，古今中外的名著均可有計(jì)劃進(jìn)行閱讀。讀書(shū)時(shí)周期性地完成讀書(shū)筆記，既能加深對(duì)作品的解析和記憶，對(duì)閱讀寫(xiě)作也有很大的幫助。

7.提高初中語(yǔ)文成績(jī)的方法有哪些

中高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)有字，詞，句，文學(xué)常識(shí)，百科常識(shí)等幾大板塊，細(xì)分類(lèi)目非常繁雜?；A(chǔ)知識(shí)的掌握程度對(duì)學(xué)生的閱讀寫(xiě)作都有較大的影響，家長(zhǎng)比較擔(dān)憂(yōu)也是可以理解的。想提高這方面，除了需要老師輔導(dǎo)以外，還必須多讀多背多積累，在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成查閱工具書(shū)的習(xí)慣，從弄清字詞開(kāi)始。

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