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這個專業(yè)包含的必修課為:音樂學、音樂理論、音樂史等。鋼琴專業(yè)課程分別有:鋼琴文學、鋼琴教學、鋼琴專業(yè)指導、室內(nèi)演奏與伴奏、畢業(yè)獨奏會 等,其中以鋼琴專業(yè)工作室課程為主。該專業(yè)的學業(yè)結束的求學者就業(yè)于藝術團擔任鋼琴伴奏,有的進入大專院校從事教學工作,有的進入各類培訓班。
越早越好。有些學生會覺得自己剛剛進入高中,距離申請還有很長的時間。但其實你仔細算一下,高三上學期就要遞交材料,從高一剛入學到提交申請也就兩年的時間。在這兩年內(nèi)你不僅要學習自己的高中課程,還要準備作品集和語言考試。所以時間并沒有你想象中的充裕,而且一些專業(yè)的作品集需要很長時間的學習積累,才能做出適合遞交的成品,比如音樂制作類的專業(yè)。所以,越早越好是完全有道理的。
作為一個認可度比較高的,德國的音樂專業(yè)一直是很多學生的理想去處。 當然,高獎勵也意味著高難度。 同樣被廣泛認可的美國和英國的,申請起來可能沒有德國那么難。 此外,德語難學,讓很多學生望而卻步。 不過,對于預算緊張、不怕困難的音樂玩家來說,德國仍然是一個不錯的選擇。
相比很多年前學生自己準備作品到現(xiàn)在很多學生通過專業(yè)的機構來準備作品集,作品的質(zhì)量越來越高,隨之而來的就是國外的藝術對于學生的作品的要求也在不斷地提高,一般英語是比較重視考察學生的邏輯思維和創(chuàng)造力。
對于藝術留學來說作品的準備是一個比較關鍵的過程和步驟,首先我們要享受作畫的過程,要有一定的作畫習作,高效率的畫畫盡可能的擠出時間思考和實驗創(chuàng)作,教授們比較喜歡與個人產(chǎn)生聯(lián)系具有個人語言和視角的作品,就算自己的技法不夠完善也沒有關系。
要根據(jù)自己的情況而定就是在做出留學的決定后,以所期望達到的留學目標,自己是否能滿足學習的入學標準結合自己現(xiàn)有的文憑水平和學習能力,在你所鐘情的找到能夠接受你的一所學校。一定要查詢還要學校的信息,即根據(jù)個人的基本情況,來進行篩選。
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