鄭州推薦受歡迎的社交障礙康復(fù)機構(gòu)名單榜首一覽_【精選名單】，這樣說社交障礙 的5到6歲發(fā)現(xiàn)社交障礙怎么辦，怎么訓(xùn)練孤獨癥兒童的社交能力，社交障礙兒童有多難溝通更清楚。

1.5到6歲發(fā)現(xiàn)社交障礙怎么辦

5到6歲的孩子：這個階段的孩子很容易受到情緒感染，能夠同情他人（比如在悲傷的事情上哭泣），更容易對好朋友產(chǎn)生依賴和信任，處理人際關(guān)系時，需要父母的開導(dǎo)，當(dāng)然出現(xiàn)矛盾和競爭時，也需要父母隨時關(guān)注，因為這個階段的孩子，處理不好人際關(guān)系時，可不是隨便哄哄就過去的。

2.怎么訓(xùn)練孤獨癥兒童的社交能力

首先，一對一的交流與合作是前提。孩子必須先具備與人面對面交流的能力，包括語言表達和行為表達，這是學(xué)習(xí)與人交往的重要內(nèi)容。其次，集體環(huán)境中的融合性是基礎(chǔ)。對于孤獨癥的孩子來說，融入群體生活是一個挑戰(zhàn)，讓孩子對其他人感興趣是必須的一個訓(xùn)練。

3.社交障礙兒童有多難溝通

家長和老師無法掌握星星兒的實際心理發(fā)展?fàn)顩r，這對于教育的開展是非常不利的。所以，與他們進行有效的溝通是必須攻克的難題。大多數(shù)星兒都停留在自己的世界，我們也不明白他們大腦在想什么，他們根本無法與我們溝通，就好像外星人進入地球。星兒傾向于圖像思維，對他們來說，繪畫，也許是除語言之外的一種較好的溝通與表達方式。

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