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1.語言不好能學習口才嗎

語言習慣不好,說話口吃、吃字、發(fā)音不清,或者個別字音說不準,需要專業(yè)的老師予以用正確的方法矯正,這種是必須到口才學校,請專業(yè)的老師予以矯正,我們遇到太多這樣來學習的孩子,但是不太嚴重的,有的也是讓他們上大班課,平時老師多關注和幫助,慢慢糾正的。

2.傾聽能提高少兒口才嗎

傾聽是一門藝術。先傾聽后學習,就成了鍛煉口才的方法之一。聽節(jié)目主持人的措辭、聽演員的臺詞聽記者的采訪等。小孩子的模仿能力是很強的,多看優(yōu)秀主持人的節(jié)目,向其學習取其精華學習他的表達方式、神態(tài)動作等然后自己慢慢摸索,形成自己的風格。

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3.好的口才能提高表達力嗎

之所以讓孩子學習口才和主持,是因為好的口才可以提高表達能力,與人交往溝通能力。更有利于培養(yǎng)孩子自信心。主持也是一種很好鍛煉,可以歷練孩子,展現(xiàn)與眾不同的才能。所以我覺得讓孩子學習口才和主持是有必要的。

4.四五歲能學習口才嗎

兒童的天性才是最重要的。保護兒童的天性,這是為人父母應該做的,讓孩子健康快樂的成長,這是最大的幸福。自然才是最美的,不要給一個孩童太多的壓力和負擔,一個四五歲的孩子就要學習口才課,學習各種培訓,十分不利于他們健康的心理發(fā)展。

5.如何提高少兒口才和交際能力

鼓勵孩子多參加大型活動很多活動都是公益性質的。可以讓孩子上臺表演舞蹈等,這些都能對孩子起到鍛煉膽量的作用。與孩子一起練習繞口令和孩子一起練繞口令,讓孩子學會靈活地說話,即使是一些簡單的繞口令都能鍛煉到孩子的表達能力。增加孩子的詞匯量 多給孩子買一些故事書,最好是一些適合孩子閱讀的書,這樣才能使孩子的詞匯量逐漸豐富起來。

6.學習少兒口才有用嗎

要提升孩子的口才和交際能力,就要多給孩子創(chuàng)造交流溝通的機會,主要可以從以下方面去做:一是在家經常給孩子講故事并要求孩子復述一遍,這樣可以很好鍛煉孩子的語言表達能力;二是經常帶孩子和同齡小伙伴一起玩耍并且大人不能過度打擾孩子們;三是經常帶孩子出席各種場合鍛煉孩子的膽量和消除孩子面對陌生人的緊張感。

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