紹興柯橋?qū)嵙?qiáng)的a-level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單出爐_2023新推薦，在這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)蕭條的形式下，紹興國(guó)際課程考試培訓(xùn)將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。以下A-level的申請(qǐng)要求是什么，國(guó)際課程有什么特點(diǎn)，AP課程如何計(jì)分，想出國(guó)留學(xué)學(xué)什么國(guó)際課程好是一個(gè)詳細(xì)的分析。

1.A-level的申請(qǐng)要求是什么

課程設(shè)置及申請(qǐng)要求：學(xué)生可根據(jù)自己擅長(zhǎng)的學(xué)科自由組合搭配，一般學(xué)習(xí)3~4門(mén)課程。 在獲得成績(jī)和文憑后，他們可以申請(qǐng)進(jìn)入。 如果學(xué)生在一次考試中沒(méi)有考好，可以多次參加考試，并選擇成績(jī)最突出的作為學(xué)校申請(qǐng)材料。 如果學(xué)生有能力多了解肌肉，對(duì)于申請(qǐng)也是很有幫助的。

2.國(guó)際課程有什么特點(diǎn)

學(xué)科課程的特點(diǎn)是：按知識(shí)門(mén)類(lèi)設(shè)置； 它是對(duì)人類(lèi)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行抽象歸納分類(lèi)的結(jié)果； 它通常是相對(duì)獨(dú)立和獨(dú)立的； 它通常是基于特定知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)在的邏輯系統(tǒng)組織而成的。 邏輯系統(tǒng)化和簡(jiǎn)單化是學(xué)科課程的最大特點(diǎn)。

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3.AP課程如何計(jì)分

AP課程是美國(guó)的先修課程，主要面向計(jì)劃留學(xué)美國(guó)讀本科的高中生，可以理解為給學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)美國(guó)課程內(nèi)容的機(jī)會(huì)，成績(jī)合格后可以在階段兌換相應(yīng)的學(xué)分。AP課程的滿分為5分，通常情況下4-5分算高分，4分以下的成績(jī)可以說(shuō)是無(wú)效的成績(jī)。

4.想出國(guó)留學(xué)學(xué)什么國(guó)際課程好

一般會(huì)在高一開(kāi)設(shè)銜接課程，但因?yàn)閷W(xué)生規(guī)模不大，從師資成本考慮，往往只有少數(shù)幾門(mén)學(xué)科由外教授課，學(xué)生根據(jù)自身能力和個(gè)人興趣進(jìn)行選擇的空間不大，造成知識(shí)面狹窄，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)。 第三次浪潮的特點(diǎn)之一是：越來(lái)越多的學(xué)生選擇去美國(guó)留學(xué)。在這次浪潮的初期，很多學(xué)習(xí)A-level課程的學(xué)生，放棄去英國(guó)轉(zhuǎn)而去美國(guó)，于是，更適合去美國(guó)的AP課程開(kāi)始迅猛發(fā)展。

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