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1.國際課程有哪些

目前國際高中或國際班在中國開設(shè)的課程主要有：美國高中課程加拿大課程Alevel課程、澳洲課程和IB課程。 因?yàn)楹芏嗳苏fAP課程也是高中課程，AP是美國的課程不能作為高中課程但是美國會有好的高中開設(shè)AP課程，讓優(yōu)秀的學(xué)生可以 挑戰(zhàn)，申請名校更有優(yōu)勢。 學(xué)習(xí)AP是有條件的不是任何人都能學(xué)會也不是任何人都能學(xué)好。 每門課程的性質(zhì)不同，難易程度不同適應(yīng)的方向也不同。 因此學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)和未來的留學(xué)方向來確定學(xué)習(xí)的課程。

2.A-level課程的難度高嗎

由于對學(xué)生選課要求相對寬松，A-level課程難度普遍較低，但個別科目難度不低。 A-level也會有不同的考局。 中國大部分選擇CIE和EDEXCEL，其中CIE是公認(rèn)的最難的。 不同的科目可以選擇不同的考局，每個考局的成績都是認(rèn)可的。

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3.國際課程有什么特點(diǎn)

學(xué)科課程的特點(diǎn)是：按知識門類設(shè)置； 它是對人類活動經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行抽象歸納分類的結(jié)果； 它通常是相對獨(dú)立和獨(dú)立的； 它通常是基于特定知識領(lǐng)域內(nèi)在的邏輯系統(tǒng)組織而成的。 邏輯系統(tǒng)化和簡單化是學(xué)科課程的最大特點(diǎn)。

4.AP課程如何計分

AP課程是美國的先修課程，主要面向計劃留學(xué)美國讀本科的高中生，可以理解為給學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)美國課程內(nèi)容的機(jī)會，成績合格后可以在階段兌換相應(yīng)的學(xué)分。AP課程的滿分為5分，通常情況下4-5分算高分，4分以下的成績可以說是無效的成績。

5.想出國留學(xué)學(xué)什么國際課程好

一般會在高一開設(shè)銜接課程，但因?yàn)閷W(xué)生規(guī)模不大，從師資成本考慮，往往只有少數(shù)幾門學(xué)科由外教授課，學(xué)生根據(jù)自身能力和個人興趣進(jìn)行選擇的空間不大，造成知識面狹窄，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)。 第三次浪潮的特點(diǎn)之一是：越來越多的學(xué)生選擇去美國留學(xué)。在這次浪潮的初期，很多學(xué)習(xí)A-level課程的學(xué)生，放棄去英國轉(zhuǎn)而去美國，于是，更適合去美國的AP課程開始迅猛發(fā)展。

6.如何正確選擇國際課程

國際高中的目標(biāo)不能僅僅局限在把學(xué)生送到美國去，而是要為學(xué)生能夠在國外很好地發(fā)展做好準(zhǔn)備。 衡量一個國際高中項(xiàng)目優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅是擁有外教講授的課程，更重要的是教育理念和學(xué)生管理方式的國際化，國際高中課程體系。

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