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1.初中生有必要一對一輔導(dǎo)嗎

我是做教育輔導(dǎo)的。個人感覺給孩子報(bào)一對一輔導(dǎo)還是非常有必要的。其實(shí)學(xué)生無非就那四類:優(yōu)、良、中、差。當(dāng)然這僅僅是學(xué)習(xí)上的分類,跟其他的無關(guān)。首先說一下優(yōu)秀的孩子。優(yōu)秀的孩子就不需要輔導(dǎo)了嗎?答案是否定的。優(yōu)秀的學(xué)生提分往往是最難的。但是他一旦提起來又不容易下去了。他自己也好學(xué)這種學(xué)生是最好教的。

2.學(xué)生基礎(chǔ)差一對一輔導(dǎo)有用嗎

基礎(chǔ)較差的學(xué)生,由于前期很多知識沒有學(xué)好,上班課是完全跟不上了,一對一的老師正好可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺,當(dāng)然這需要學(xué)生的積極配合,如果學(xué)生很懈怠,老師再力挽狂瀾也是無用的。我就遇到這樣的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),找了很多一對一老師,都是徒勞的。但是大多數(shù)孩子上一對一,效果是很明顯的成績明顯進(jìn)步!

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3.初中生輔導(dǎo)該怎么入手

我還要說的是,我們家長們也要多詢問孩子的意見,常言說的好:解鈴還須系鈴人,從學(xué)有八年之久的孩子他肯定知道自己差在哪,是不夠努力?是貪玩了?是學(xué)習(xí)方法不對?不夠聰明?家長們需要做的是循循善誘,而不是把孩子握在自己手里,需要給孩子施壓,但是我們家長朋友一定要注意適度,只有適度的壓力才會轉(zhuǎn)化成動力。

4.一對一輔導(dǎo)針對基礎(chǔ)差的有用嗎

基礎(chǔ)較差的學(xué)生,由于前期很多知識沒有學(xué)好,上班課是完全跟不上了,一對一的老師正好可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,查漏補(bǔ)缺,當(dāng)然這需要學(xué)生的積極配合,如果學(xué)生很懈怠老師再力挽狂瀾也是無用的。我就遇到這樣的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),找了很多一對一老師,都是徒勞的。但是大多數(shù)孩子上一對一,效果是很明顯的成績明顯進(jìn)步!

5.初中課外輔導(dǎo)有效果嗎

只要孩子想學(xué)習(xí)有時(shí)間補(bǔ),肯定是有用的。我的孩子下學(xué)期初三,我本想暑假給她報(bào)物理化學(xué)數(shù)學(xué)一對一,爭取把初三內(nèi)容學(xué)大部分,但商量孩子,她不同意,她要自學(xué)物理化學(xué)。只允許報(bào)數(shù)學(xué)也不是一對一,五人班。孩子自學(xué)能力還是可以,經(jīng)常利用假期時(shí)間自學(xué)完下學(xué)期內(nèi)容,主要是數(shù)學(xué)物理。

6.家長如何幫助選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

孩子的學(xué)習(xí)在我們做家長的心目中是作重要的,家長所付出的一切都是為了孩子,能讓孩子有一個好的學(xué)習(xí)成績,考上心目中的理想學(xué)校。那么在幫助孩子選擇輔導(dǎo)班時(shí)比較看重的也是該輔導(dǎo)班是否真的對孩子的學(xué)習(xí)有幫助。所以最看的也是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)方式。雄厚的師資和好的教學(xué)方式是提高孩子成績的條件之一。

7.初三下學(xué)期怎么備戰(zhàn)中考

初三下學(xué)期處于一個全面復(fù)習(xí)的階段,主要是夯實(shí)基礎(chǔ),多花時(shí)間精力在偏科上面。著重緊抓語數(shù)外三門課程。初三生不要盲目做題;多注意題型的分類和歸納,掌握正確的解題思路和方法拓展課外知識,對弱的科目要多下功夫。認(rèn)真完成每一輪復(fù)習(xí)要求跟上復(fù)習(xí)節(jié)奏。

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