機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：京碼高教育科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)碼高教育)作為機(jī)器人和少兒編程教育行業(yè)的*品牌,致力于通過(guò)提供一站式的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育解決方案,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問(wèn)題的能力。碼高教育在構(gòu)建完善的機(jī)器人課程體系的同時(shí),也打造了完善的少兒編程培優(yōu)課程體系。少兒編程培優(yōu)課程涵蓋圖形化模塊編程、Python、C++編程以及信息學(xué)奧賽課程,通過(guò)循序漸進(jìn)的編程知識(shí)進(jìn)階,系統(tǒng)性地培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力以及學(xué)科融合能力。 此外,在原創(chuàng)圖書(shū)生產(chǎn)方面,碼高教育是目前國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的具備系統(tǒng)化圖書(shū)出版能力的教育機(jī)構(gòu)。目前在世界范圍發(fā)行的碼高原創(chuàng)版權(quán)的機(jī)器人教育和少兒編程教育圖書(shū)20余冊(cè),發(fā)行量十余萬(wàn)冊(cè)。
134****7457 ：兒子5年級(jí)了,很喜歡機(jī)器人樂(lè)高,以前在家里一自己拼搭,沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),正好看見(jiàn)有一個(gè)店開(kāi)業(yè),來(lái)體驗(yàn)一下,孩子玩的很開(kāi)心,學(xué)到很多東西。老師也很認(rèn)真,專(zhuān)業(yè),學(xué)的中級(jí)課程,*次給孩子接觸的編程,收益很大。老師推薦先從中級(jí)班開(kāi)始了解,重點(diǎn)學(xué)習(xí)編程內(nèi)容。很專(zhuān)業(yè)的一家機(jī)器人機(jī)構(gòu),很滿(mǎn)意。因?yàn)殚_(kāi)業(yè)有優(yōu)惠,孩子又喜歡,所以給孩子報(bào)了一年的課程。
150****8667 ：一次偶然的機(jī)會(huì)知道了碼高機(jī)器人,在碼高老師詳細(xì)耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗(yàn)課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,我們能感受到孩子的動(dòng)手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會(huì)有本節(jié)課的評(píng)價(jià)和照片發(fā)送給我們,方便讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真的很不錯(cuò)!孩子在老師的指導(dǎo)下不斷的努力,爭(zhēng)取在機(jī)器人領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
153****4465 ：平時(shí)孩子就喜歡積木玩具,經(jīng)孩子同學(xué)家長(zhǎng)的介紹,知道了碼高樂(lè)高課。*次帶孩子去體驗(yàn),孩子就喜歡上了,體驗(yàn)課結(jié)束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報(bào)名了。跟著老師一起學(xué)習(xí)玩耍,在玩兒中學(xué),孩子也很快樂(lè),課程很有意思,先是通過(guò)視頻引出今天搭建的主題,然后學(xué)習(xí)搭建技巧,*后還有一個(gè)匯報(bào)分享環(huán)節(jié),我覺(jué)得特別的好,孩子在老師的引導(dǎo)下,從一開(kāi)始的不愿表達(dá),到現(xiàn)在能積極主動(dòng)的說(shuō)出來(lái),只用了四節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達(dá)動(dòng)手能力,真的很棒。
