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音形聯(lián)系法。這是背單詞時(shí)用的方法,雖說記單詞有很多很多不同的方法,但這種音形聯(lián)系法最重要,也用得最多,符合英語文字特點(diǎn),因?yàn)橛⒄Z是表音文字。所以,作為教師的我,一定會有意識地通過三步(第一步:拼讀單詞;第二步:音形對照;第三步:依音拼詞)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,著力提高學(xué)生的音形聯(lián)系能力。一般來說,學(xué)生用這三步記憶有兩三百個(gè)單詞后,就能基本形成音形聯(lián)系能力,ta都會感到單詞不難背,從此以后ta對英語的學(xué)習(xí)就有信心了!信心很重要!
在掌握單詞的基礎(chǔ)上再去學(xué)語法規(guī)則就會覺得很簡單。因?yàn)橛⒄Z的語法相比,與其他的語種的語法,真的簡單太多了。初中學(xué)英語還要面對的是中考。很多城市的中考會把一些高一的單詞混入考卷中。因此,初中有時(shí)間最好能把高中的單詞也背一下,用同樣的方法。一個(gè)多月時(shí)間就能夠把高中單詞背完。這也是在為高中英語打基礎(chǔ)。
要理解語法,記住句型。理解語法可以幫助記住句型。記住句型可以讓學(xué)習(xí)對話課文得心應(yīng)手。要熟記對話,背誦經(jīng)典課文。英語課是一門語言課。語言課的目標(biāo)就是為了運(yùn)用為了交際。熟記對話、背誦經(jīng)典課文可以有效低提高英語運(yùn)用的能力,提高交際水平。
語法是英語學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán),但很多孩子卻缺少學(xué)習(xí)語法的方法,甚至有畏懼心理,一碰到語法的題就選擇逃避。還有部分孩子靠著死記硬背的方法學(xué)習(xí),這樣孩子學(xué)習(xí)語法會越來越枯燥,學(xué)習(xí)語法并不只是買幾本語法書,背背語法規(guī)則就行的,還是需要創(chuàng)設(shè)一些語法環(huán)境去練習(xí)的。語感有了,語法自然而然就學(xué)會了,這比生搬硬套語法規(guī)則效果更好,記憶更深。
語法其實(shí)只要掌握了正確的方法,它并不是完全攻克不了的。首先上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講解各個(gè)語法知識點(diǎn)的概念、構(gòu)成方式及一些要特別注意的點(diǎn)。其次課后要及時(shí)復(fù)習(xí)上課時(shí)老師的講解內(nèi)容,并及時(shí)記憶。最后應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)踐,把掌握的知識點(diǎn)帶入到練習(xí)中去。理論知識點(diǎn)只有通過做練習(xí)才能理解的更透徹,掌握的更全面。
口語表達(dá)是英語學(xué)習(xí)最為重要的一個(gè)方面。教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),英語學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)都不善開口,更不要說話語連貫了。他們怕出丑也缺乏信心,在課堂內(nèi)是“老聽眾”;有的同學(xué)即使開口也含糊不清,這些同學(xué)的成績和口語能力都很難提高。要做到人人大膽開口說英語,不是一件容易的事。每個(gè)人的性格氣質(zhì)都不同參與開口說英語的程度也不同。
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