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到了初三是最關(guān)鍵的時候,最好的補課方式就是一對一。這樣可以把基礎(chǔ)知識先過一遍,然后就知道哪個環(huán)節(jié)出了問題,再讓老師針對性的補這方面的內(nèi)容。如果基礎(chǔ)牢固了,那就多做題,多做一些拓展延伸的試題。只有一對一才能達到對所學知識的熟練度。
就思維方式而言,進入初中就越來越需要抽象思維能力。 原來,小學的孩子已經(jīng)形成了一種思維慣性,遇到問題就靠具體思維來解決問題。 這是一些孩子進入初中的主要原因, 初中階段思維方式的轉(zhuǎn)變很重要。家長可以從這方面思考。
初中一年級,如果想補課的話,我們可以從孩子的閱讀能力和寫作能力來輔導,首先上課只要認真聽講,就能夠完成基本的填空題,判斷題,閱讀理解是需要有一定技巧的,所以可以適當?shù)难a習一下。語文其實是很注重積累的過程,平時要多看一下書籍。
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