佛山人氣高的初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中心名單榜首公布_2023已更新,要了解佛山初中輔導(dǎo)都會(huì)通過(guò)手機(jī)或者電腦,我們也就可以通過(guò)初中生有必要一對(duì)一輔導(dǎo)嗎,學(xué)習(xí)成績(jī)差報(bào)輔導(dǎo)班能提分嗎,初中生輔導(dǎo)該怎么入手,一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)有沒(méi)有幫助,一對(duì)一輔導(dǎo)針對(duì)基礎(chǔ)差的有用嗎,所有的都適合一對(duì)一輔導(dǎo)嗎,初中找課外補(bǔ)習(xí)班有必要嗎,初中一對(duì)一輔導(dǎo)需要上嗎來(lái)了解。
我是做教育輔導(dǎo)的。個(gè)人感覺(jué)給孩子報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)還是非常有必要的。其實(shí)學(xué)生無(wú)非就那四類:優(yōu)、良、中、差。當(dāng)然這僅僅是學(xué)習(xí)上的分類,跟其他的無(wú)關(guān)。首先說(shuō)一下優(yōu)秀的孩子。優(yōu)秀的孩子就不需要輔導(dǎo)了嗎?答案是否定的。優(yōu)秀的學(xué)生提分往往是最難的。但是他一旦提起來(lái)又不容易下去了。他自己也好學(xué)這種學(xué)生是最好教的。
學(xué)習(xí)成績(jī)較差,而且還不愛(ài)學(xué)習(xí)。在我這個(gè)城市這一類的學(xué)生往往是最后是上私立高中的。而私立高中也是有分?jǐn)?shù)要求的。在我這里分?jǐn)?shù)差個(gè)十分左右,那你去了私立高中,每年可能比別的學(xué)生要多交1萬(wàn)塊錢。這種學(xué)生基礎(chǔ)也不好。輔導(dǎo)的時(shí)候就把給他把基礎(chǔ)打牢了。然后做點(diǎn)兒稍微有點(diǎn)兒難度的題型。這類學(xué)生往往是最容易提分的。
我還要說(shuō)的是,我們家長(zhǎng)們也要多詢問(wèn)孩子的意見(jiàn),常言說(shuō)的好:解鈴還須系鈴人,從學(xué)有八年之久的孩子他肯定知道自己差在哪,是不夠努力?是貪玩了?是學(xué)習(xí)方法不對(duì)?不夠聰明?家長(zhǎng)們需要做的是循循善誘,而不是把孩子握在自己手里,需要給孩子施壓,但是我們家長(zhǎng)朋友一定要注意適度,只有適度的壓力才會(huì)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。
基礎(chǔ)較差的學(xué)生,由于前期很多知識(shí)沒(méi)有學(xué)好,上班課是完全跟不上了,一對(duì)一的老師正好可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,查漏補(bǔ)缺當(dāng)然這需要學(xué)生的積極配合,如果學(xué)生很懈怠,老師再力挽狂瀾也是無(wú)用的。我就遇到這樣的學(xué)生,沉迷于網(wǎng)絡(luò)找了很多一對(duì)一老師,都是徒勞的。但是大多數(shù)孩子上一對(duì)一,效果是很明顯的成績(jī)明顯進(jìn)步!
基礎(chǔ)較差的學(xué)生,由于前期很多知識(shí)沒(méi)有學(xué)好,上班課是完全跟不上了,一對(duì)一的老師正好可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,查漏補(bǔ)缺,當(dāng)然這需要學(xué)生的積極配合,如果學(xué)生很懈怠老師再力挽狂瀾也是無(wú)用的。我就遇到這樣的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),找了很多一對(duì)一老師,都是徒勞的。但是大多數(shù)孩子上一對(duì)一,效果是很明顯的成績(jī)明顯進(jìn)步!
從孩子本身出發(fā),看孩子的性格。有的孩子覺(jué)得一對(duì)一面對(duì)老師,很壓抑,不自在。相反覺(jué)得一對(duì)二,一對(duì)三效果更好。有的孩子人多時(shí)候思想很難集中,容易分神,或者人多就開(kāi)始人來(lái)瘋了,這樣的孩子就需要一對(duì)一輔導(dǎo)。再者有的孩子自尊心特別強(qiáng),不想讓別的同學(xué)知道自己的任何不足,這樣的孩子也很適合一對(duì)一輔導(dǎo)。
兩個(gè)前提:第一,孩子接受,愿意學(xué),或者說(shuō)至少不抗拒;第二,老師有責(zé)任心+有水平。孩子愿意主動(dòng)學(xué)當(dāng)然最好,可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性;次一點(diǎn),不是太接受補(bǔ)課,但只要不抗拒,那就至少能在課堂上打點(diǎn)耳邊風(fēng),多少還是能學(xué)點(diǎn)。
有。對(duì)于初三的學(xué)生主要是備戰(zhàn)中考復(fù)習(xí)階段,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)知道自己在哪個(gè)地方欠缺,需要老師給重點(diǎn)點(diǎn)撥一下,而一對(duì)一正是彌補(bǔ)學(xué)生的不足之處的,哪兒塊不會(huì)就補(bǔ)哪兒塊,一對(duì)一是最正確的方法之一。可以增加孩子學(xué)習(xí)的積極性和自動(dòng)性。
初中生有必要一對(duì)一輔導(dǎo)嗎,學(xué)習(xí)成績(jī)差報(bào)輔導(dǎo)班能提分嗎,初中生輔導(dǎo)該怎么入手,一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)有沒(méi)有幫助,一對(duì)一輔導(dǎo)針對(duì)基礎(chǔ)差的有用嗎,所有的都適合一對(duì)一輔導(dǎo)嗎,初中找課外補(bǔ)習(xí)班有必要嗎,初中一對(duì)一輔導(dǎo)需要上嗎,感覺(jué)對(duì)自己幫助挺大的。
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