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蘇州精選有名的初中英語提高班名單榜首盤點(diǎn),今天要和大家分享一下初中英語輔導(dǎo),最近有很多人都在通過各種渠道去了解它初中英語怎么學(xué)習(xí)比較好,初中英語句法怎么掌握,怎么培養(yǎng)英語語感,英語語法需要怎么培養(yǎng),英語語法有什么學(xué)習(xí)方法嗎,初中英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
如果你不背,而是改成每天讀課文。初中的小課文,讀好了就是一兩分鐘的事,一天用半小時(shí)就可以把一冊(cè)書的課文都讀完,一學(xué)期一百多天,就算兩天讀一遍,你還能讀六七十遍呢,什么東西讀了六七十遍還記不?。康愕媚軋?jiān)持住,如果堅(jiān)持不住,那就沒辦法了。
句法就是一個(gè)句子的結(jié)構(gòu),哪個(gè)是主語,哪個(gè)是謂語,或賓語。句法是活的,因?yàn)?,盡管英文有七個(gè)基本句型,但實(shí)際使用起來卻是變換莫測(cè)的。尤其是長句子。多個(gè)修飾語疊加了起來,你就搞不清詞與詞之間的關(guān)系了。就會(huì)出現(xiàn),眼看著一句話的詞都認(rèn)識(shí),但就是不理解,不知所云的現(xiàn)象。這就是句法沒學(xué)好。
孩子可以每天抽出一個(gè)小時(shí)來讀一些閱讀理解的文章,或者把英語課本反復(fù)讀一下。記住,一定要大聲讀,而不是默讀,這樣既能掌握文章中的詞匯,還能了解語法結(jié)構(gòu),有些模糊不清的語法概念,也能做好標(biāo)記,再通過查閱資料,詢問老師解決掉。這樣每天堅(jiān)持閱讀,英語語感自然增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)語法也會(huì)效率高些。
語法是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷積累的過程。再加上語法內(nèi)容非常多,又容易混淆,如果課上學(xué)完了,課下不及時(shí)鞏固,可能很快就會(huì)忘掉。如果按功能分,英語句型分為陳述句疑問句感嘆句祈使句和學(xué)習(xí)漢語一樣,這些都是基本的句子分類,很容易區(qū)分,比如:What do y*u like?就是一個(gè)簡單的疑問句。而疑問句又包括一般疑問句特殊疑問句選擇疑問句反問疑問句。你以為這就完了嗎?并沒有。如果按結(jié)構(gòu)分英語句型又可分為簡單句并列句復(fù)合句并列復(fù)合句。
這個(gè)語法重構(gòu)的過程并不漫長,因?yàn)樵搶W(xué)的語法基本都已經(jīng)學(xué)了,所要做的只需要把原先散亂的語法從宏觀上進(jìn)行系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、建立起內(nèi)在的邏輯聯(lián)系;把原先所學(xué)模糊的語法認(rèn)知從微觀上進(jìn)行細(xì)膩化,清晰化,透徹地理解時(shí)態(tài)背后的原理。
口語表達(dá)是英語學(xué)習(xí)最為重要的一個(gè)方面。教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),英語學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)都不善開口,更不要說話語連貫了。他們怕出丑也缺乏信心,在課堂內(nèi)是“老聽眾”;有的同學(xué)即使開口也含糊不清,這些同學(xué)的成績和口語能力都很難提高。要做到人人大膽開口說英語,不是一件容易的事。每個(gè)人的性格氣質(zhì)都不同參與開口說英語的程度也不同。
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