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可以的只要你對自己夠狠!但一般人做不到!在學習上如果你的付出或刷題量高不了你的對手一個數(shù)量級的話,實際上就很難比別人強!一個數(shù)量級什么概念我的理解就是至少十倍的關系,你能做到嗎?理科學習就要題海戰(zhàn)術跟打怪升級一樣,提高熟練度;同時注重錯題,查漏補缺!文科就是要大量積累!沒有什么快樂學習要想出類拔萃就要背后受累!
有一種學生一直在努力學習,但是成績不很理想。這種孩子是有可能逆襲的。他之前的努力和踏實,在短時間內看不出特殊效果,但學習的確是一個日積月累的結果,質的變化會帶來量的變化,有時候突飛猛進就在一個短時間內,只要孩子不放棄,就會實現(xiàn)逆襲。
孩子現(xiàn)在成績不好,肯定是落下了很多知識點。自己退步要迎頭趕上,不僅要付出努力,更要有好的學習法方法。這都需要孩子有很強的自律能力。首先孩子要知道自己落后在哪里,那些不會。對自己的學習有個清晰的認識。其次要把這些不會的補上。把不會的知識點學會,熟練。做題時思維跟不上就做專項的訓練等等。這些方法可以去請教孩子的老師,因為老師在第一線有豐富的經驗,也跟孩子接觸,知道具體情況。
我們可以做到的就是充分利用每天、每次物理課堂檢測課堂老師講解晚作業(yè)這些時間,進行基礎知識基本方法基本技巧的查缺補漏!既要懂得各種物理知識點之間的輕重緩急,抓住重點必考內容又要兼顧一些偏僻少見物理知識點!
初三之前,盡管老師們未雨綢繆,不斷的給學生敲警鐘,但孩子們還沒有明確的意識到中考的臨近。直到進入初三,老師們上課速度加快,開始趕進度完成教學任務,保證后面的總復習時間,再加之學校由原先的月考,增加了周測,不斷的會有中考題目出現(xiàn),更加頻繁的考試和排名,讓孩子們感到了壓力。
中考雖然是綜合性考試, 但是有重難點,涉及的考點和題型基本固定,在數(shù)學上甚至是每道題考察什么知識點都是固定的,所以在復習時,一定要熟悉考綱,考點,多去翻看往年的題型,去尋找規(guī)律,一定會有收獲的。在掌握題型對應的知識點和考點后,就需要逐題去分析,看看是自己完全掌握的,怎么看自己到底有沒有掌握呢?光看是不行的,必須要做題,把這個知識點近幾年的中考真題活模擬題找出來,小題練習個四五十題,不錯錯了 就可以進入下一題了。
上輔導班的孩子很多,去向他們取取經,了解一下哪里有好的教育輔導機構和好的老師比較靠譜。上一屆孩子家長手中,往往掌握著非常好的師資,去求教他們,有時候會有非常大的收獲。一定要讓孩子去試聽,孩子不滿意的,不要強求孩子,或者是逼迫孩子去學習,那樣不會有好的效果。一定要看結果,見成效!我們報輔導班不是目的,取得成效,成績能夠提高,才是我們的最終目的。
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