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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.學(xué)少兒編程能收獲什么

過程中到對性格最有益的一個方面:孩子設(shè)定任何一個目標,都會急不可耐地想要立刻實現(xiàn),他們必須一步步地試錯,經(jīng)常要走過很多錯誤的路徑,才能最終調(diào)試正確、成功完成任務(wù)。孩子會逐漸發(fā)現(xiàn),“調(diào)試”代碼也是一種樂趣,知道哪條路不能走,也是找到成功路徑的一個重要信息。

2.少兒編程培養(yǎng)創(chuàng)造力嗎

簡單的編碼很容易上手,很小的孩子就可以開始用它實現(xiàn)一些自己的創(chuàng)意了,很容易讓孩子信心攀升,同時會激發(fā)更多創(chuàng)造欲望,吸引他們?nèi)W(xué)更復(fù)雜的編程語言、做更有趣的東西。會培養(yǎng)的是把科技和創(chuàng)意結(jié)合起來的新人類。

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3.少兒編程可以分散對游戲的沉迷嗎

把對游戲的單純的沉迷轉(zhuǎn)化為開發(fā)游戲的探索學(xué)習(xí),引發(fā)思考提高思維能力?,F(xiàn)在很多家長跟我說,孩子喜歡玩游戲。其實這也是孩子也有社交圈子的,一點都不知道,都沒有相關(guān)話題了。他們喜歡游戲最主要的原因是好奇心和成就感驅(qū)動的。

4.注意力不集中可以學(xué)習(xí)少兒編程嗎

首先孩子是否注意力不集中,對編程是否有興趣?興趣是最好的老師。孩子是決定能否報班的關(guān)鍵,要讓孩子學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,強迫是沒有效果的。也不能把家長的意愿強加給孩子。其次6歲開始學(xué)是可以的,太小的孩子注意力不集中,也無法操控最腦。要學(xué)編程臺式電腦是標配,光用手機是無法操作的。

5.c++適合多大的學(xué)

4—6歲這時較需要做的是正確地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣并養(yǎng)成愛好。由于這時候的孩子還比較好動,所以圖形化編程語言就比較適合他們,6至12歲在熟悉了編程后,可以真正學(xué)習(xí)一門編程語言,用一些工具來完成復(fù)雜的任務(wù)。

6.學(xué)少兒編程的好處有哪些呢

兒童編程近兩年不能僅僅用“熱”來形容,現(xiàn)在它基本上就像閱讀數(shù)學(xué)一樣,成為孩子必學(xué)的一門學(xué)科。5G+AI時代將帶來教育的進一步智能化變革,創(chuàng)新思維與能力的啟發(fā)與培訓(xùn)將取代簡單的技能傳授,為此美國致力推動集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多學(xué)科的STEAM教育,如今中國也將STEAM教育納入中小學(xué)課程。

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