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1.語(yǔ)文比較該怎么做

作筆記是一種與動(dòng)手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為，有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記和讀書(shū)筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄，不能全抄全錄老師的板書(shū)，讀書(shū)筆記（后面還要重點(diǎn)介紹）應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫(huà)，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。

2.如何確定文章立意

大膽立意，立意是文章的統(tǒng)帥和靈魂，立意不對(duì)就會(huì)大為遜色，而作文要獲得高分，立意時(shí)就應(yīng)該深刻而非流于表面，比方說(shuō)緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)，以小見(jiàn)大，抒發(fā)真情實(shí)感，來(lái)引起讀者的共鳴。立意決定之后，就要很好地圍繞主題選擇材料。選材時(shí)，應(yīng)該持謹(jǐn)慎的態(tài)度，對(duì)材料百般挑剔，選取那些自己最熟悉的、最受感動(dòng)的、最能反映主題的材料。

3.怎么制定語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)步驟復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納以及綜合的過(guò)程。合理的計(jì)劃能使復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。關(guān)于初中語(yǔ)文考試前如何復(fù)習(xí)，相信大家已經(jīng)有答案了，最后再說(shuō)一下都需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo)，做學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo)是宜早不宜晚。

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4.如何在初中提高語(yǔ)文成績(jī)

要卸掉思想包袱從新開(kāi)始學(xué)習(xí)。語(yǔ)文不像數(shù)學(xué)偶爾有斷層也不太會(huì)影響后續(xù)學(xué)習(xí)。首先，你要跟上初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度初中的課文講解，基礎(chǔ)知識(shí)講解作文練習(xí)等。通過(guò)教材全解等，全面扎實(shí)掌握教材。我就用的是教材全解，還挺好用的。其次，保持適量的課外閱讀包括現(xiàn)代文閱讀，古詩(shī)文閱讀，優(yōu)秀作文選，好詞佳句積累。

5.初中語(yǔ)文閱讀該如何總結(jié)學(xué)習(xí)方法

但其實(shí)應(yīng)試閱讀大多都是套路。做過(guò)的非常刁鉆晦澀的閱讀不超過(guò)五篇，其中還有一些質(zhì)量并不高的文章。對(duì)于記敘文而言，常見(jiàn)題目為概括大意賞析，賞析主要就是人物的描寫(xiě)方式或景物描寫(xiě)方式或修辭或表達(dá)方式，開(kāi)頭或中間或結(jié)尾的作用”…這里有很多的答題套路，題主可以自行搜索。

6.語(yǔ)文推薦大量刷題嗎

不要玩題海戰(zhàn)術(shù) 我做語(yǔ)文從來(lái)不刷題，因?yàn)楦緵](méi)必要。我今年把浙江省2016，2017，2018年的中考卷做完了，其實(shí)感覺(jué)做來(lái)做去都是那種做法。專業(yè)知識(shí)一定要扎實(shí)，就沒(méi)什么問(wèn)題了。因?yàn)?，有些時(shí)候題目都可能會(huì)讀不懂。比如說(shuō)，你能馬上回答上來(lái)敘述視角的不同作用，表達(dá)方式有哪些，表達(dá)效果是什么意思，心境和心情的區(qū)別，描寫(xiě)景物的方法...如果你非常清楚，那我相信你基本沒(méi)問(wèn)題，題目讀得懂知道怎么答不就好了嗎。

看了以上語(yǔ)文比較該怎么做，如何確定文章立意，怎么制定語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何在初中提高語(yǔ)文成績(jī)，初中語(yǔ)文閱讀該如何總結(jié)學(xué)習(xí)方法，語(yǔ)文推薦大量刷題嗎，你是還在猶豫呢？時(shí)間不等人趕緊行動(dòng)吧！鄭州推薦受歡迎的初中語(yǔ)文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽

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