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1.怎么教少兒口才

在練習口才的過程中,氣氛不能太過嚴肅,這樣孩子可能產生抵觸情緒。興趣是最好的老師,孩子只有鍛煉口才才能有興趣,就要把鍛煉的內容變得有趣一些。比如,背古詩的時候,給孩子講講故事背后的故事,讓孩子對內容產生興趣。

2.小孩的口才班有沒有用

有用的,尤其是對口才不好的孩子。我身邊有個明顯的例子,鄰居家小孩六歲,本來說話好好的,有段時間家里來個結巴的親戚小住幾日,這孩子就跟著學結巴了,一直結巴兩年,沒改過來。一個正常孩子,跟著口吃的人半個月就能變口吃。爸爸媽媽想想覺著,既然能被影響成口吃,那肯定能糾正過來。

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3.怎樣培養(yǎng)少兒口才

要培養(yǎng)孩子的口才就要盡量為他創(chuàng)造一個輕松愉快的環(huán)境。 當孩子認真地給你講故事或者當著大家的面使勁跳一支舞,不管結果如何我們都應該抱著積極鼓勵的態(tài)度,增強孩子說話的信心和勇氣,尤其是對于少兒階段,對于沉默寡言的孩子應該多給予鼓勵和關愛。

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