少兒口才宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、妙言口才心相約，自信溝通夢(mèng)飛揚(yáng)。
2、匯聚正能量，對(duì)話中國(guó)夢(mèng)。
3、自信對(duì)話正能量，口才新形象。
4、口才每一句，語(yǔ)藝創(chuàng)精彩。
5、口才，成就孩子未來的起點(diǎn)。
6、今日妙言語(yǔ)藝之英才，明日華夏祖國(guó)之棟梁。
7、不同的風(fēng)采，一樣的精彩。
8、筑妙言語(yǔ)藝殿堂，圓少兒口才之夢(mèng)。
9、兒童表達(dá)藝術(shù)，少兒口才起步。
10、他們周游世界，我們引領(lǐng)未來。
11、少兒口才，讓孩子更出色。
擴(kuò)展資料
口才培養(yǎng)：
1、鼓勵(lì)孩子唱歌或朗誦短詩(shī)讓你欣賞，或定期舉行家庭表演會(huì)，以此訓(xùn)練孩子的膽子。
2、讓孩子重述小說或電視電影的故事，幫助孩子將長(zhǎng)故事濃縮成“短劇”。
3、多給孩子打氣，對(duì)他們的努力要有具體的表?yè)P(yáng)，如"我很喜歡你描述的人物，很生動(dòng)，你能不能再多講一點(diǎn)。"
4、鼓勵(lì)孩子在親友前講笑話或與他人分享個(gè)人的特殊生活經(jīng)歷，如度假，旅游等。
5、比較年長(zhǎng)的孩子可參與非正式討論，以訓(xùn)練辯駁能力。
6、有心志的父母甚至可每周定時(shí)訓(xùn)練孩子的口才，讓其有機(jī)會(huì)練習(xí)演講與辯論。
7、多讓孩子去接觸陌生人,讓其勇敢地對(duì)人講話!。
8、多讓孩子閱讀些關(guān)于口才的文章書籍。
少兒口才朋友圈宣傳語(yǔ)，口才老師發(fā)的朋友圈
在這個(gè)時(shí)代微信在社交領(lǐng)域的地位是不可撼動(dòng)的，智能手機(jī)用戶都會(huì)安裝微信程序，而且它有著跟QQ一樣的空間，也就是人們經(jīng)常說到的朋友圈，在朋友圈經(jīng)?？梢钥吹讲簧傩麄髡Z(yǔ)和勵(lì)志語(yǔ)錄，下面是關(guān)于少兒口才朋友圈宣傳語(yǔ)，口才老師發(fā)的朋友圈的相關(guān)內(nèi)容介紹，感興趣的朋友可以看看。
少兒口才朋友圈宣傳語(yǔ)：
1、秒言每一句，成就孩子新起點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂趣，都在語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)班。
3、想要有好的口才，xxx藝術(shù)培訓(xùn)班歡迎你。
4、自信演講，語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)班在行動(dòng)。
口才老師發(fā)的朋友圈：
1、你的孩子在公共場(chǎng)合敢于自信說話或是跟人交談嗎?你的孩子面對(duì)鏡頭的表現(xiàn)自然大方嗎?你想要讓自己的孩子口語(yǔ)表達(dá)能力有飛快的進(jìn)步嗎?如果想可以考慮我們開辦的“小主持人”少兒藝術(shù)培訓(xùn)班。
2、相信每個(gè)父母都希望自己的孩子能說會(huì)道，但是好的口才不是天生就有的，主要還是經(jīng)過后天鍛煉出來的。
3、語(yǔ)言是孩子成功的基石，不管孩子學(xué)會(huì)了多少才藝，不會(huì)表達(dá)就成了茶壺里煮餃子——肚子里有貨卻倒不出。
總之，讓孩子學(xué)習(xí)口才帶來的好處很多，家長(zhǎng)也要重視孩子的口才培養(yǎng)，有條件還可以給孩子報(bào)名口才培訓(xùn)班。
表演口才的廣告語(yǔ)
現(xiàn)在的少兒語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)校都會(huì)有屬于自己的宣傳廣告詞，那么哪些廣告詞是你覺得很有創(chuàng)意的呢?以下是我為大家收集關(guān)于表演口才的廣告語(yǔ)，供你參考閱讀。
有創(chuàng)意的少兒語(yǔ)言廣告詞摘抄
1. 妙言語(yǔ)藝——優(yōu)秀少兒口才!
2. 深情不及久伴，厚愛無需多言，妙言語(yǔ)藝給孩子更多的口才能力!
3. 妙言語(yǔ)藝，讓溝通簡(jiǎn)單一點(diǎn)!
4. 學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂趣，都在妙言妙語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)。
5. 完美溝通理念，妙言語(yǔ)藝體驗(yàn)。
6. 鴻鵠之志，妙言當(dāng)先。
7. 東西南北中，有才有未來。
8. 語(yǔ)言鑄就大品牌，妙言語(yǔ)藝通未來。
9. 妙言語(yǔ)藝佳，才學(xué)創(chuàng)未來。
10. 少兒語(yǔ)藝，妙趣人生。
11. 想要好口才，就找妙言語(yǔ)藝學(xué)校。
12. 要想巧言妙語(yǔ)，從小就來這里!妙言語(yǔ)藝歡迎你!
13. 妙言語(yǔ)藝，冠絕言語(yǔ)。
14. 字字珠連，妙不可言——妙言語(yǔ)藝。
15. 用實(shí)力說話，用行動(dòng)證明。
有創(chuàng)意的少兒語(yǔ)言廣告詞欣賞
1. 精彩無限，妙言未來。
2. 自信演講中國(guó)夢(mèng)，妙言語(yǔ)藝在行動(dòng)。
3. 語(yǔ)藝引領(lǐng)孩子未來，妙言祝您寶貝輝煌。
4. 小孩能妙語(yǔ)連珠是你的期望，更是我們妙言語(yǔ)藝的責(zé)任和目標(biāo)!
5. 口才好，妙言才好——妙言語(yǔ)藝。
6. 妙言語(yǔ)藝，少兒舞臺(tái)，光彩綻放，歡迎到來!
7. 妙語(yǔ)連珠，妙不可言，妙言語(yǔ)藝，成才之道。
8. 有妙言語(yǔ)藝的童年不孤單!
9. 千山閱盡，語(yǔ)自成峰。
10. 妙言語(yǔ)藝，一個(gè)讓少兒成為口才行家的地方!
11. 妙言于誠(chéng)，語(yǔ)藝于恒。
12. 啟迪少兒口才，自信對(duì)話未來。
13. 練口才從娃娃抓起，練口才從妙言語(yǔ)藝開始!
14. 好口才，妙言語(yǔ)。
15. 現(xiàn)實(shí)少兒巧言藝語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)少兒明星好夢(mèng)!
有創(chuàng)意的少兒語(yǔ)言廣告詞精選
1. 語(yǔ)博深文化，言百家之言;妙言語(yǔ)藝，邀您與孩子同成長(zhǎng)。
2. 才氣煥發(fā)稚已溢，妙言語(yǔ)藝少年習(xí)。
3. 言無限·藝有道。
4. 傳遞語(yǔ)言藝術(shù)，彰顯專業(yè)服務(wù)。
5. 運(yùn)用之妙，緣于妙言語(yǔ)藝。
6. 少兒學(xué)校萬(wàn)千，妙言語(yǔ)藝領(lǐng)先。
7. 來妙言語(yǔ)藝，還璀璨人生!
8. 妙言語(yǔ)藝為孩子奏金色童年，繪藍(lán)色未來，舞繽紛世界!
9. 妙言語(yǔ)藝，讓您的孩子妙語(yǔ)連珠。
10. 妙言語(yǔ)藝少兒語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)校，讓孩子快樂自信溝通暢無阻。
1. 表演藝考必練的繞口令訓(xùn)練口才
2. 口才表演訓(xùn)練
3. 兒童口才表演訓(xùn)練
4. 有關(guān)吃貨的經(jīng)典廣告詞
5. 少兒主持口才怎么學(xué)
口才班新生報(bào)名如何曬朋友圈通知
用微信發(fā)朋友圈，
大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才招生宣傳語(yǔ)發(fā)朋友圈。今天就把口才招生宣傳語(yǔ)發(fā)朋友圈相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：【招生】10條朋友圈招生文案送給你，關(guān)于口才的簡(jiǎn)短標(biāo)語(yǔ)，口才宣傳語(yǔ)，口才招生宣傳語(yǔ)，口才班怎么招生？，微信朋友圈的招生宣傳模板，您公司有用過嗎，教培機(jī)構(gòu)發(fā)朋友圈總不知道發(fā)什么話術(shù)？教您話術(shù)??
1.【招生】10條朋友圈招生文案送給你
抗擊疫情物業(yè)發(fā)明“無接觸電梯”外賣提供“無接觸配送”xx教育就厲害了，“無接觸教學(xué)”了解一下！02“老師，現(xiàn)在報(bào)名多少錢？”“哦，太貴了，以后再說”疫情結(jié)束后“老師，我要給孩子報(bào)班，要見效快的，多少錢都行，因?yàn)榭炜荚嚵恕保ㄅ鋱D）03最動(dòng)情的兩個(gè)字：在不？最感人的三個(gè)字：咨詢下~最欣慰的四個(gè)字：我相信你！最霸氣的五個(gè)字：付款方式是？最幸福的x個(gè)字：網(wǎng)課就找xx教育04整個(gè)朋友圈都在等疫情結(jié)束而我在等你找我報(bào)名1秒報(bào)名讓居家隔離變居家學(xué)習(xí)05特殊時(shí)期快遞不快了物流不流了但我們的老師依然堅(jiān)守如初戳我頭像，孩子學(xué)習(xí)xx教育來監(jiān)督06疫情過了，復(fù)學(xué)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？復(fù)學(xué)來了，考試還會(huì)遠(yuǎn)嗎？考試來了，分?jǐn)?shù)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？分?jǐn)?shù)來了，后悔沒找我報(bào)名還會(huì)遠(yuǎn)嗎？07為了出行，你認(rèn)識(shí)了滴滴為了購(gòu)物，你認(rèn)識(shí)了淘寶為了孩子學(xué)習(xí)，你有必要認(rèn)識(shí)xx教育08你只知道“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”，卻不知道星辰和大海都需要門票、詩(shī)和遠(yuǎn)方的路費(fèi)都很貴，現(xiàn)在不努力，連情懷都養(yǎng)不起！09提前學(xué)，是預(yù)習(xí)跟不上再學(xué)，是補(bǔ)課學(xué)得好還學(xué)，才是優(yōu)秀想要培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，就培養(yǎng)ta持續(xù)學(xué)習(xí)的毅力10“如何才能不被別人撂倒？”只要你堅(jiān)持學(xué)習(xí)，誰(shuí)都沒辦法撂倒你！如果有幫到您一點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)贊收藏加關(guān)注。還可以順便關(guān)注專欄，辦學(xué)路上一起向上
2.關(guān)于口才的簡(jiǎn)短標(biāo)語(yǔ)
滔滔不絕 出口成章 妙語(yǔ)連珠 能說會(huì)道 語(yǔ)驚四座 才辯無雙 娓娓而談 談笑風(fēng)生 能言善道 口齒伶俐 能言善辯 舌燦蓮花 妙語(yǔ)連珠 出口成章 口若懸河 滔滔不絕 妙語(yǔ)連珠
3.口才宣傳語(yǔ)
口才宣傳語(yǔ)。一般的話，在宣傳這方面工作上最主要的還是口才，還有演講能力。這些方面如何做的好，就做的非常的完整完美。
4.口才招生宣傳語(yǔ)
發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，盡量把每個(gè)字音都完整發(fā)出來。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。同時(shí)使用鼻、口、喉、胸四腔。說話的聲音要大，速度要快，不要有停頓。表達(dá)時(shí)要聲情并茂。準(zhǔn)確完整生動(dòng)地表述自己的想法。準(zhǔn)確復(fù)述轉(zhuǎn)達(dá)別人的話。準(zhǔn)確生動(dòng)地描述景、事、物、人和生活。隨時(shí)模仿，要盡量模仿得像，注意對(duì)方的聲音、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭(zhēng)在模仿中平共處超過對(duì)方。(1)速讀法這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量果把每個(gè)字音都完 「天貓雙11搶先購(gòu)」匯全球精品好物，跨店每滿300減40! 廣告 「天貓雙11搶先購(gòu)」全球大牌狂歡，官方正品好貨，跨店每滿300減40，折扣多多，實(shí)惠多多! 查看詳情 > 文
5.口才班怎么招生？
1、讓學(xué)員積極參加他所在學(xué)校的活動(dòng)，例如六一主持人、朗誦比賽等等。 口才班老師在學(xué)員參賽前，最好能夠輔導(dǎo)他一下，讓他能夠取得好名次。當(dāng)他所在的學(xué)生看到他如此出色，無論是學(xué)生，還是學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)想給孩子報(bào)名參加的。 2、口才班活動(dòng)時(shí)，可以向?qū)W員發(fā)放帶有口才班LOGO的小禮物。 比如，匯報(bào)演出的時(shí)候，可以向?qū)W員發(fā)放棒球帽、小水杯等等日常可以用到的禮物。因?yàn)閯e人看到這樣的禮物，對(duì)你的口才班就是一種宣傳。 3、帶著學(xué)員參加社會(huì)上的小主持人活動(dòng)（比賽）。 比如像電視臺(tái)、電臺(tái)都會(huì)有這樣的活動(dòng)。可以讓學(xué)員報(bào)名參加，能取得好名次最好，即使沒有取得名次，也是一種宣傳。 4、通過直播平臺(tái)進(jìn)行宣傳。 可以是老師妙語(yǔ)連珠的進(jìn)行直播，也可以是學(xué)員的一些展示。這種形式的宣傳，大眾比較能接受。 5、通過朋友圈進(jìn)行大力宣傳。 學(xué)員參加比賽的視頻，口才班上課的視頻，這些小視頻放到朋友圈。學(xué)員家長(zhǎng)就會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)，同樣是一種好的宣傳手段。另外集贊，免費(fèi)試學(xué)活動(dòng)宣傳效果都不錯(cuò)。 6、發(fā)傳單、免費(fèi)試學(xué)活動(dòng)，用實(shí)力來招生。 到學(xué)校門口，小區(qū)的活動(dòng)中心發(fā)放傳單，通過試學(xué)，學(xué)生家長(zhǎng)就會(huì)看到老師的實(shí)力，相信可以留下不少學(xué)生的。
6.微信朋友圈的招生宣傳模板，您公司有用過嗎
招生要想獲得更多的生源，除了學(xué)校自身辦學(xué)實(shí)力和口碑不錯(cuò)以外，還需要用對(duì)正確的方式方法，正值疫情期間，很多學(xué)校無法進(jìn)行招生，但也有學(xué)校通過線上渠道獲得大批生源，關(guān)鍵在于學(xué)校轉(zhuǎn)變自己固有的招生思維？有沒有順應(yīng)當(dāng)前局勢(shì)？招生海報(bào) 傳統(tǒng)的招生方法主要是利用傳單的形式進(jìn)行宣傳，比如在學(xué)校門口請(qǐng)人發(fā)傳單。但是傳單的平均閱讀時(shí)間是2秒，對(duì)大腦的刺激很小，相比之下，微信的文章需要至少一分鐘來閱讀傳遞的有效信息。毫無疑問,通過朋友圈招生已經(jīng)逐漸成為許多校長(zhǎng)的新選擇。那么,到底如何才能玩微信朋友圈招生呢?以下就是微信朋友圈的招生文案模板！微信朋友圈招生文案模板展示 微信朋友圈的招生文案模板是一種能大范圍宣傳推廣,而且成本低、見效快的發(fā)放傳單的方式——微信招生宣傳海報(bào)H5制作,挑選好合適的招生模板,制作好后,一鍵分享到微信圈！更多微信朋友圈招聘模板查看：招生_邀請(qǐng)函請(qǐng)柬制作電子版
7.教培機(jī)構(gòu)發(fā)朋友圈總不知道發(fā)什么話術(shù)？教您話術(shù)
金三銀四，每年的三四月都是不僅是各大中小學(xué)的開學(xué)季，對(duì)于教培機(jī)構(gòu)而言更是一個(gè)上半年第一次招生旺季。如何打好這場(chǎng)開年第一場(chǎng)戰(zhàn)役，成為各大教培機(jī)構(gòu)的頭等大事，那么，您是否每次發(fā)朋友圈的宣傳文案總是沒有思路呢？別急，馬上為您送上幾大招生話術(shù)，很適合配合自身的機(jī)構(gòu)情況結(jié)合發(fā)朋友圈哦~~一、孩子為什么有問題？1、 孩子膽怯，膽小。原因在于：經(jīng)常挨罵，被嘲笑。2、 孩子喜歡抱怨。原因在于：你總是挑剔TA。3、 孩子不努力，沒有上進(jìn)心。原因在于：你對(duì)TA要求太高。4、 孩子懶惰依賴。原因在于：你為孩子做的太多。5、 孩子缺乏自信。原因在于：你對(duì)孩子鼓勵(lì)太少，總是對(duì)孩子表現(xiàn)失望。6、 孩子愛撒謊。原因在于：對(duì)孩子太過嚴(yán)厲，不夠?qū)捜?，喜歡懲罰孩子。二、成績(jī)優(yōu)異者在家里做事都目標(biāo)明確，有條不紊，都有固定的時(shí)間完成作業(yè)，而且在做作業(yè)時(shí)往往能一坐幾個(gè)小時(shí)不受外界干擾，直至完成。而學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，則無論是家長(zhǎng)盯、請(qǐng)家教，也不能讓他們認(rèn)真地、安靜地做事情。所以，做任何事情，專注都是成功的基礎(chǔ)。三、家長(zhǎng)問:學(xué)費(fèi)大概需要多少錢?老師答：找對(duì)老師，學(xué)費(fèi)就是零！因?yàn)閷W(xué)了好方法，學(xué)費(fèi)是可以賺回來的，找錯(cuò)老師，多少都不夠！永遠(yuǎn)不要只問價(jià)格！請(qǐng)你選擇價(jià)值！四、兩個(gè)孩子一起爬樓，開始會(huì)一起走。走著走著就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)快，一個(gè)慢。差三五個(gè)臺(tái)階的時(shí)候還會(huì)一起有說有笑，但如果快的越來越快，慢的越來越慢就會(huì)形成巨大差距所以，要堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，緊緊配合老師！五、舞臺(tái)再大，你不上臺(tái) ，永遠(yuǎn)是個(gè)觀眾；平臺(tái)再好，你不參與，永遠(yuǎn)是局外人；能力再大，你不行動(dòng)，只能看別人成功。只有參與、實(shí)干、拼搏的人才會(huì)有收獲！天上不會(huì)掉餡餅，努力奮斗才能夢(mèng)想成真！
上面【招生】10條朋友圈招生文案送給你，關(guān)于口才的簡(jiǎn)短標(biāo)語(yǔ)，口才宣傳語(yǔ)，口才招生宣傳語(yǔ)，口才班怎么招生？，微信朋友圈的招生宣傳模板，您公司有用過嗎，教培機(jī)構(gòu)發(fā)朋友圈總不知道發(fā)什么話術(shù)？教您話術(shù)??就是我對(duì)口才招生宣傳語(yǔ)發(fā)朋友圈整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！
口才招生宣傳語(yǔ)
發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，盡量把每個(gè)字音都完整發(fā)出來。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。同時(shí)使用鼻、口、喉、胸四腔。說話的聲音要大，速度要快，不要有停頓。表達(dá)時(shí)要聲情并茂。準(zhǔn)確完整生動(dòng)地表述自己的想法。準(zhǔn)確復(fù)述轉(zhuǎn)達(dá)別人的話。準(zhǔn)確生動(dòng)地描述景、事、物、人和生活。隨時(shí)模仿，要盡量模仿得像，注意對(duì)方的聲音、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭(zhēng)在模仿中平共處超過對(duì)方。(1)速讀法這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量果把每個(gè)字音都完
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文
幼兒口才課程宣傳
A. 在線少兒口才線上課程，孩子幾歲報(bào)口才班比較好哪家課程比較好
一、4-6歲
4-6歲的小朋友們，個(gè)人認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富起來，他們已經(jīng)會(huì)用簡(jiǎn)單的短語(yǔ)來組織語(yǔ)言，也會(huì)用大人的口吻來描述他們的體驗(yàn)。青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師強(qiáng)調(diào)：4-6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,幼兒通常會(huì)很好奇的，這個(gè)時(shí)間段需要老師和家長(zhǎng)適時(shí) *** 孩子語(yǔ)言發(fā)展。
二、7-12歲
7-12歲的孩子，會(huì)在基礎(chǔ)語(yǔ)音掌握牢固的前提下，不斷提升自己的語(yǔ)言積累口語(yǔ)表達(dá)能力也漸漸提高。這一階段可以用玩游戲的方式來引導(dǎo)他們鍛 煉語(yǔ)言能力，體會(huì)游戲中的不同角色，就能掌握不同的詞匯。如讓他們練習(xí)天氣預(yù)報(bào)和做簡(jiǎn)短的演講。
B. 小朋友為什么要學(xué)習(xí)少兒口才
幼小階段孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力是語(yǔ)言表達(dá)能力
馬斯克曾說：“在未來20年，全球%至15%的勞動(dòng)力將因?yàn)槿斯ぶ悄芏I(yè)，李開復(fù)則更狠地說：“10-15年之后，50%人類的工作將會(huì)部分或全部被人工智能取代?！蔽磥頃r(shí)代充滿了各種變化與可能性。那么，什么是這些多種變化背后不變的東西呢？
這些不變的東西，就是孩子未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力。無論未來時(shí)代如何發(fā)展，探尋多種變化背后的底層邏輯，讓孩子掌握未來世界的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓孩子面對(duì)未來世界時(shí)，有更多實(shí)力與保障。
那什么能力是不易被取代且能明顯拉開孩子之間差距的呢？
有一回在和某位國(guó)內(nèi)教育界知名的老師交流，我問她，從你帶過這么多的孩子來看，那些聰明又出挑的孩子到底是哪方面優(yōu)秀？她說在幼兒教育行業(yè)待了三十年，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的孩子大體是比較能表達(dá)的，3-10歲是語(yǔ)言發(fā)展的最佳關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候會(huì)逐步拉開差距，年紀(jì)越大差距越明顯，因?yàn)榛蛟S他們從一開始就能夠讓老師明白并且關(guān)注到他們的需求、實(shí)現(xiàn)自己的想法，用大人的話來說，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的孩子從某種角度講，從一開始就獲得了資源上的傾斜。所以幼小階段提升表達(dá)能力能夠?yàn)槿松蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
語(yǔ)言表達(dá)真的有那么重要嗎？
美國(guó)教育演說家卡耐基的教學(xué)理念證明：如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力，便可以增強(qiáng)孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，對(duì)孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。
口才是人的素養(yǎng)、能力和智慧的一種綜合反映，好口才很重要！而這恰恰是很多人的弱點(diǎn)所在，對(duì)于個(gè)性原本就相對(duì)內(nèi)斂的中國(guó)人來說，傳統(tǒng)的教育方式和民族特性又在一定程度上制約了個(gè)性的張揚(yáng)，許多人在公共場(chǎng)合講話或與人溝通時(shí)，往往會(huì)緊張，不知如何組織語(yǔ)言。
很多人因?yàn)槿狈ψ孕哦ε拢ε鲁蔀楣姷慕裹c(diǎn)，因此失去了許多展示自我的寶貴機(jī)會(huì)，甚至與成功擦肩過！
教育體制大環(huán)境要求什么？
-《幼兒園教育綱要》中指出「語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！?br> -《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)中指出：「具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神?！?br> 由此可見，培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)與交流能力，已經(jīng)成為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)，也成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。
如何提升孩子的表達(dá)能力？從哪些方面入手呢？
很多家長(zhǎng)說“我也給孩子報(bào)了很多主持人和朗誦班，學(xué)費(fèi)也交了時(shí)間也花掉了，除了會(huì)一些兒歌講故事以外，孩子還是不敢在陌生人面前表達(dá)自己，班級(jí)里面競(jìng)選小組長(zhǎng)也不愿意主動(dòng)舉手，是不是我的孩子不是這塊料呢？他的性格就不屬于外向，大概很難改變，所以就順其自然吧······”
首先表達(dá)能力跟性格沒有太大關(guān)系，性格是天生的是基因環(huán)境決定的，很難改變，但表達(dá)能力是一個(gè)能力，是可以通過學(xué)習(xí)和鍛煉提升起來的！并且口才好不等于性格外向、逢人就滔滔不絕的說話，而是能夠在需要的時(shí)候，把自己心中的想法勇敢的且有邏輯的表達(dá)出來，從而獲得更多的機(jī)會(huì)和認(rèn)可。不是孩子的問題，而是選擇的方向錯(cuò)了！
表達(dá)能力的真正提升需要這五步進(jìn)階式的學(xué)習(xí)！
1、能說：小朋友提升表達(dá)的第一步一定是需要內(nèi)容來做支撐，得讓他有東西去說，這部分就是我們熟悉的市面上大部分口才課會(huì)上的基本功內(nèi)容，語(yǔ)言發(fā)音、聲音節(jié)奏等訓(xùn)練，兒歌、繪本故事、快板、朗誦等內(nèi)容，首先要學(xué)會(huì)這些鏈接表達(dá)的基本；
2、敢說：能之后就是敢，敢說分為兩種，一種是能在家人親近的人面前表達(dá)，第二種是能在壓力敢下去說，比如我在班級(jí)同學(xué)面前說、在參加活動(dòng)時(shí)站在舞臺(tái)上去說、最突出的是我在社會(huì)實(shí)踐中，在離開父母面對(duì)一群陌生人的時(shí)候還能去說，這個(gè)就很優(yōu)秀了。相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子可以時(shí)刻自信勇敢的愛表達(dá)，但要想提升這個(gè)能力，肯定不能只在教室學(xué)習(xí)，必須要多參加活動(dòng)和實(shí)踐，提升孩子面對(duì)壓力的觸感，習(xí)慣去戰(zhàn)勝壓力，才能快速成長(zhǎng)起來；
3、會(huì)說：在小朋友參加過很多活動(dòng)表達(dá)能力也提升之后，他的自信心也隨之會(huì)越來越強(qiáng)。自信是所有潛能開發(fā)的基礎(chǔ)，有了自我認(rèn)可之后會(huì)形成一個(gè)良性的循環(huán)，他覺得他是個(gè)優(yōu)秀的孩子慢慢的就會(huì)對(duì)自己要求高了，會(huì)主動(dòng)尋找方法學(xué)習(xí)來提升自己，儲(chǔ)備更多的能量；
4、邏輯：經(jīng)歷了前三個(gè)階段，孩子表達(dá)都沒問題了，在此基礎(chǔ)之上如何讓表達(dá)能力更突出、把話說的漂亮、可展示自己的語(yǔ)言魅力。也包括在寫作中、閱讀理解中、提煉中心思想的能力等，都是體現(xiàn)語(yǔ)言邏輯水平的，從這里開始就可以對(duì)接到小學(xué)語(yǔ)文課的銜接了。
語(yǔ)文教材總主編溫儒敏曾甩出狠話，語(yǔ)文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完！閱讀題量提升，高考卷面由7000字提高至10000字；閱讀面更廣，涵蓋哲學(xué)、歷史、科技、地理等各個(gè)方面。史無前例的顛覆性教育改革對(duì)閱讀要求越來越高，面臨的新形勢(shì)是得語(yǔ)文者得天下，語(yǔ)文勢(shì)必會(huì)成為拉分神器。所以選擇課外培訓(xùn)班科學(xué)的語(yǔ)文課程體系變得至關(guān)重要。
5、思想：國(guó)外和國(guó)內(nèi)孩子的差距，明顯的區(qū)別就是獨(dú)立思考的能力。國(guó)內(nèi)的教育體制給到孩子在社會(huì)立足的思維啟蒙能力是不夠的，很多人基本都是在才開始有獨(dú)立思想，在此之前全部都是依托家人和老師的灌輸，沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。延伸到課程舉例，市面大部分口才課教授的內(nèi)容，講故事只是讓孩子背誦下來，不會(huì)真正帶他思考自己去表達(dá)，從而獨(dú)立思考能力就被扼殺在了搖籃里，這不是并不老師的原因，而是課程設(shè)置的原因。有獨(dú)立思考能力孩子才能有更多的認(rèn)知，從而在未來決定了他的發(fā)展高度！
綜上所述，表達(dá)能力是一個(gè)綜合的能力，也是幼小階段最重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這個(gè)階段打好基礎(chǔ)，一定是受益一生的！那在這么寶貴的時(shí)間里，如何能在魚龍混雜的口才班找到一家真正能提升孩子表達(dá)能力的學(xué)校？相信很多家長(zhǎng)都非常頭痛。目前，言小咖少兒公眾表現(xiàn)力課程的內(nèi)容和體系，完全覆蓋上述五個(gè)進(jìn)階要求，并結(jié)合教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，做到全方位提升孩子口才表達(dá)能力。學(xué)習(xí)效果受到廣員家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
C. 兒童口才班有用嗎
孩子語(yǔ)言的發(fā)育經(jīng)過發(fā)音、理解和表達(dá)三個(gè)過程，具體可分為六個(gè)階段：
1、預(yù)備期(0歲至1歲)是簡(jiǎn)單發(fā)音和初步理解階段,又稱“先聲期”。孩子8個(gè)月左右時(shí)這種發(fā)聲達(dá)到高峰,并會(huì)改變音量以模仿真正的語(yǔ)言。
2、語(yǔ)言發(fā)育第一期(1歲至1.5歲)。這個(gè)時(shí)期的語(yǔ)言特點(diǎn)是使用單字，還會(huì)運(yùn)用手勢(shì)、表情輔助語(yǔ)言來表達(dá)需要;以動(dòng)物的聲音來代替其名;會(huì)模仿自己聽到的聲音。如：父母逗孩子的時(shí)候會(huì)問：寶寶可愛嗎?孩子就會(huì)鸚鵡式復(fù)述：可愛。如同回音一樣,醫(yī)學(xué)上稱為“回音語(yǔ)”(“回音語(yǔ)”一般要持續(xù)到2歲左右消失)。
3、語(yǔ)言發(fā)育第二期(1.5歲至2歲)又稱“稱呼期”。這個(gè)時(shí)期的幼兒開始知道“物有其名”,喜歡問名稱，詞匯量迅速增加。不過，這時(shí)孩子還只是知道名稱，常常鬧出張冠李戴、指鹿為馬的笑話。
4、語(yǔ)言發(fā)育第三期(2歲至2.5歲)。能說短句，會(huì)用代詞你、我、他，開始接受母語(yǔ)所表現(xiàn)出的獨(dú)特的語(yǔ)法習(xí)慣，如：用感嘆句來表示感情，用疑問句詢問等。
5、語(yǔ)言發(fā)育第四期(2.5歲至3歲)。這個(gè)階段孩子已經(jīng)會(huì)使用復(fù)雜的句子，喜歡提問，稱“好問期”。
6、完備期(3歲至6歲)。這個(gè)時(shí)候的孩子說話流利，會(huì)使用大量詞匯，能從他的言談中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法關(guān)系，修正自己錯(cuò)誤的暫時(shí)性的語(yǔ)法，逐漸形成真正的語(yǔ)言。
D. 怎樣和4歲——6歲的小朋友們上:演講和口才的課程
讓四最后就是小朋友一起上口才班，這是很正常的，因?yàn)檫@些都是通過訓(xùn)練，大家的課程
E. 幼兒口才訓(xùn)練應(yīng)包含哪些內(nèi)容！真心求知識(shí)啊
我可以給你說說啊。只掌握口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。君不見那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”，盡管能說會(huì)道，但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達(dá)能力，其實(shí)是由多種內(nèi)在素質(zhì)綜合決定的，它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識(shí)及一定的文化修養(yǎng)。為此，可努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論及知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。如學(xué)好演講學(xué)、邏輯學(xué)、論辯...學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等。不好意思。我就知道這么多了。我也是在成都_卡#@耐·基 學(xué)的一點(diǎn)。你也去吧。很實(shí)用的。
F. 幼兒園口才與教學(xué)白石塔教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些，具有一定的安全意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片。
G. 幼兒園小班慧童好口才《瓜》教案
教案的話還是建議你自己寫
《瓜》本身應(yīng)該是有教材
配備教參給你的
自己寫一些，上課的時(shí)候也會(huì)比較順手
H. 幼兒園孩子該不該報(bào)口才班，報(bào)哪路
如果孩子嘴巴，說話清楚流利，個(gè)人建議沒必要給孩子報(bào)班，本來，孩子上幼兒園是剛從媽媽，奶奶，懷抱送入學(xué)校，讓老師開始管理，教育，學(xué)習(xí)知識(shí)，再給孩子報(bào)班，時(shí)間長(zhǎng)了孩子會(huì)厭學(xué)的
I. 幼兒語(yǔ)言口才秀教案我會(huì)自救
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過談?wù)撟鎳?guó)媽媽的偉大，啟發(fā)幼兒用多種材料繪制自己對(duì)祖國(guó)媽版媽的形象理解。權(quán)
2、在親手制作賀卡的過程中，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：
各色各形狀的卡紙人手一張、剪刀人手一把、記號(hào)筆人手一支、漿糊和抹布一組兩份
J. 沈陽(yáng)幼兒口才表演培訓(xùn)哪家好
我兒子一直在印象派藝術(shù)學(xué)口才表演，剛開始膽子小，做個(gè)動(dòng)作也放不開，現(xiàn)在無論是語(yǔ)言表達(dá)能力還是禮儀方面都改善很多了，多參加比賽和考級(jí)也會(huì)更加自信。
口才班如何招生
首先就是宣傳，要不誰(shuí)知道啊?上口才班的一般都是比較“宅”的人，這類人上網(wǎng)，看報(bào)紙的多些，所以應(yīng)注重這塊的宣傳，花個(gè)幾百在所在城市的主要報(bào)紙選一份發(fā)行量大的做個(gè)小廣告，百姓網(wǎng)，趕集網(wǎng)，58同城諸如此類的網(wǎng)站，能注冊(cè)宣傳都用上，每天更新，反正不花錢，然后印些名片，在城市各個(gè)書店口才類圖書旁放一些（當(dāng)然忒跟書店的管理人打好關(guān)系，要不就成發(fā)小廣告的了呵呵……），這些做好了，就等著學(xué)生報(bào)名吧，最后就是你忒有真材實(shí)料，不要辦上兩期就不辦了，口才培訓(xùn)類班一般在大城市，市場(chǎng)比較成熟，中型城市還不是很成熟，小城市就先不要想了，你忒有心理準(zhǔn)備。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生廣告那些最實(shí)用？
培訓(xùn)學(xué)校做招生宣傳的時(shí)候，重點(diǎn)工作就是發(fā)放傳單。發(fā)傳單沒有問題，關(guān)鍵是執(zhí)行的問題，要選擇重點(diǎn)的區(qū)域，也就是有消費(fèi)群體的地方。其實(shí)建議多帖海報(bào)，新東方就是靠它做的宣傳，到現(xiàn)在都是的，已海報(bào)為主打。但是一定要形成一種鋪天蓋地的感覺。一望過去就是一片海報(bào)的海洋。內(nèi)部的學(xué)生介紹個(gè)人給提成。對(duì)原來的同學(xué)進(jìn)行電話回訪?，F(xiàn)分享以下招生策略：
一、首先要在小區(qū)內(nèi)大批的散發(fā)傳單，讓家長(zhǎng)知道開設(shè)的項(xiàng)目；專人到小區(qū)、學(xué)校散發(fā)傳單;其中傳單散發(fā)不僅僅是在小區(qū)，應(yīng)該增加眾多個(gè)人承包的商鋪。商鋪內(nèi)的傳單散發(fā)以寫作報(bào)為主，增加可讀性，也可以避免商場(chǎng)保安的驅(qū)逐。如果以寫作報(bào)為宣傳的主打，那寫作報(bào)還可以直接放在沿街店鋪的書架上，爭(zhēng)取達(dá)到遍布各地區(qū)的效果。宣傳單直接發(fā)給學(xué)生基本是沒用的，要打聽家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，在校門口夾道派送，效果應(yīng)該不錯(cuò)。
二、要在重點(diǎn)地區(qū)懸掛條幅，包括小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上，張貼海報(bào)；
三、要找口才優(yōu)秀的人做咨詢；編寫一本家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來咨詢時(shí)，送上一本。
四、讓內(nèi)部的學(xué)生進(jìn)行宣傳；
五、提出學(xué)功課免費(fèi)學(xué)電腦等（對(duì)內(nèi)部學(xué)生可以采用＂預(yù)交下學(xué)期學(xué)費(fèi)，報(bào)名寒假班，免費(fèi)學(xué)電腦的方針）
附加產(chǎn)品：附加產(chǎn)品的銷售，我覺得不太適用于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)，能賣的也就是教材、習(xí)題集之類的，其實(shí)根本賺不了幾個(gè)錢，反而給人留下不好的印象，如有可能教材、習(xí)題集之類的東西應(yīng)該免費(fèi)發(fā)送給報(bào)名的學(xué)生。學(xué)電腦等類似贈(zèng)送的科目不需要聘請(qǐng)專門的老師，只需要計(jì)算機(jī)等級(jí)一、二級(jí)的工作人員都可以教。
六、對(duì)老學(xué)員要進(jìn)行電話回訪；
七、請(qǐng)專業(yè)的的老師進(jìn)行試講；
八、做幾塊展版，擱在外面，以便家長(zhǎng)前來咨詢時(shí)參看。
九、在自己門口，掛一個(gè)橫幅，以引起大家的注意。
十、依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳．
十一、要借助互聯(lián)網(wǎng)工具、現(xiàn)在有一些招生網(wǎng)站，你可以把學(xué)校的課程放上去。然后他們幫你線上招生、做推廣。類似的網(wǎng)站比如：課棧網(wǎng)、跟誰(shuí)學(xué)等；若是再加上教務(wù)系統(tǒng)（友學(xué)友課、課?；ヂ?lián)等教務(wù)系統(tǒng)）的支持就更好了。
