高中英語(yǔ)學(xué)不好應(yīng)該繼續(xù)學(xué)還是學(xué)日語(yǔ)?

高中英語(yǔ)學(xué)不好可以學(xué)日語(yǔ)。

因?yàn)槿照Z(yǔ)比英語(yǔ)簡(jiǎn)單，也更加適合母語(yǔ)為漢語(yǔ)的人學(xué)習(xí)，高考英語(yǔ)的滿分是150，90分才剛剛及格，考50分以下就太低了，這個(gè)分?jǐn)?shù)和零基礎(chǔ)沒太有區(qū)別，高中的英語(yǔ)難度較大，50分的同學(xué)在高考時(shí)取得高分的希望不大。這時(shí)候建議果斷選擇日語(yǔ)，即使日語(yǔ)學(xué)得差，也比英語(yǔ)成績(jī)高。

英語(yǔ)成績(jī)差，也可以學(xué)好日語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)和日語(yǔ)成績(jī)基本沒有聯(lián)系，這兩門語(yǔ)言雖然都是外語(yǔ)，但屬于不同語(yǔ)系，差異很大。同學(xué)們可以放心大膽的學(xué)習(xí)，不用糾結(jié)自己原來(lái)的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)。

高中學(xué)日語(yǔ)注意事項(xiàng)

日語(yǔ)中的謂語(yǔ)在句子的結(jié)尾，因此你在聽完句子之前就無(wú)法猜測(cè)句子的含義。除謂語(yǔ)（動(dòng)詞）外，結(jié)尾詞也非常重要。這樣的結(jié)局詞有很多，常見的有肯定，否定，意圖，義務(wù)等。

學(xué)習(xí)單詞時(shí)，必須記住其正確的發(fā)音。與其他語(yǔ)言一樣，日語(yǔ)也有聲調(diào)。學(xué)習(xí)時(shí)記住正確的發(fā)音對(duì)聽力很有幫助。一個(gè)單詞通過(guò)耳朵傳輸?shù)酱竽X后，在大腦中搜索相同的單詞。如果找到相同的單詞，則說(shuō)明它已經(jīng)完成了它的任務(wù)，也就是說(shuō)你將立即理解它的含義。

小孩明年高考了，英語(yǔ)太差，現(xiàn)在改學(xué)日語(yǔ)來(lái)得及嗎

時(shí)間上是來(lái)得及的。
正常的學(xué)習(xí)周期應(yīng)該在兩年左右。第一年專注于《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初上下》或《新編日本語(yǔ)12》以及一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的積累，最后一年在基礎(chǔ)已打牢的情況下來(lái)進(jìn)行二三輪的沖刺復(fù)習(xí)。
并且日語(yǔ)高考必備詞匯僅有2500個(gè)，高考難度仍處于日語(yǔ)初級(jí)階段（N3~N2），且題型死板固定，知識(shí)點(diǎn)重復(fù)且單一，基本無(wú)超綱詞匯，閱讀題目設(shè)置簡(jiǎn)單無(wú)陷阱，極短時(shí)間即可掌握解題規(guī)律，取得高分。
最后，希望我的回答會(huì)對(duì)你有幫助~

高中生學(xué)英語(yǔ)不行學(xué)日語(yǔ)行嗎？

可以，以后上了，英語(yǔ)也好日語(yǔ)也好都只是二外的一門，尤其進(jìn)了社會(huì)，語(yǔ)言作為輔助工具
作用會(huì)顯得很重要，英語(yǔ)已經(jīng)基本普及，基本上都能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，但日語(yǔ)不同，日語(yǔ)也是國(guó)際
主要通用語(yǔ)言，但相對(duì)會(huì)的人較少，以后優(yōu)勢(shì)更大，所以說(shuō)現(xiàn)在小語(yǔ)種很吃香的。
關(guān)鍵你很喜歡，興趣對(duì)于學(xué)習(xí)有多重要你也知道吧，喜歡就學(xué)吧，既可以愉悅自己，也可以為以后打基礎(chǔ)，雙贏啊。
而且語(yǔ)言只是一種工具，美國(guó)這個(gè)超級(jí)大國(guó)不也一直與我們有摩擦么，英國(guó)也侵略過(guò)我國(guó)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)忘了么，愛國(guó)不是學(xué)習(xí)的借口，有句話叫做知己知彼百戰(zhàn)不殆，對(duì)嗎

高考英語(yǔ)不好，學(xué)習(xí)日語(yǔ)怎么樣

日語(yǔ)是不錯(cuò)的選擇，現(xiàn)在英語(yǔ)太普遍，學(xué)的人很多，會(huì)的人很多，精的人也很多。所以英語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力太大，而日語(yǔ)就不一樣，會(huì)的人少，精的更少。學(xué)好日語(yǔ)，以后好就業(yè)，而且工資較高。所以學(xué)習(xí)日語(yǔ)還是很不錯(cuò)的。